開學第一課，勞動最光榮 泰山區第二實驗學校學生給紅薯鋤草、掐尖

　　9月1日是泰安中小學校正式開學的第一天。當天上午，在泰山區第二實驗學校，一堂與眾不同的“開學第一課“正在校園里的勞動實踐園里熱鬧進行。四年級的同學們在老師的帶領下，來到學校在校園一角開辟的勞動實踐園，為上學期種下的紅薯鋤草、掐尖，親身體驗了勞動的意義和樂趣。

　　

　　“同學們，紅薯一般是在10月份收獲，你們看，我們要把紅薯莖節多余的側根掐尖，這樣就可以有效地提高紅薯的產量……”在泰山區第二實驗學校的勞動實踐園里，負責學校勞動課教學的安其振詳細地講解著紅薯的日常管理方法，同學們圍在他身邊，聽得十分認真。“我平時很喜歡吃紅薯，卻不知道紅薯原來是這樣長出來的。今天雖然有些累，很多同學都流汗了，但是大家覺得很有意思，現在希望我們的努力可以讓紅薯收獲的日子快點到來。” 四年級（1）班學生姜善澤說。

　　

　　今年春季學期，為了積極響應“勞動教育”的號召，深入推進“雙減”工作，泰山區第二實驗學校將校園內的一處建筑荒地開拓成一個勞動實踐園，讓學生體驗集體勞動的快樂，同時豐富農學只是，開闊視野。“別看這個地方小，我們已經種植了農作物、蔬菜、果樹，根據它們的生長規律，我們會在不同時間段安排學生來種植、觀察、勞動、收獲。”勞動課教師安其振說。

　　

　　記者了解到，根據教育部印發的《義務教育課程方案》和《義務教育勞動課程標準（2022年版）》，從今年秋季學期起，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。勞動課程平均每周不少于1課時，用于活動策劃、技能指導、練習實踐、總結交流等。這也讓安其振對新學期的勞動課程設計有了方向。

　　“義務教育勞動課程的重點是有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養出學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。”安其振表示，新學期，學校將結合家校協作、社會資源等，將勞動課的重點落在實踐，讓學生想勞動、會勞動、重視勞動的獨特育人價值，同時珍惜勞動成果，尊重普通勞動者。

　　【泰安日報社·最泰安全媒體記者 楊麗寧? 審核 晁彤彤】