記者蹲點丨當“熊孩子”遇到假期，看公益托管班如何幫帶娃

　　

　　暑假來臨，多地組織開展了豐富多彩的暑期托管服務，幫助廣大家長解決孩子“看護難”，孩子們也在日漸多元的暑期托管服務中收獲了成長。近日，記者走進濟南的一些托管班、文明實踐站，探訪多方主體聯合舉辦的暑期公益性托管班的運轉情況，看他們如何探索“帶娃”新招，共同托起孩子們快樂成長的假期生活。

　　公益托管幫“帶娃”

　　每天早上8點，揣志強就把上小學的孩子送到濟南市市中區舜華社區的新時代文明實踐站，下午5點接回家，“有時我們倆碰到加班的情況，還可以委托居委會幫多看會兒孩子。”

　　8月5日上午，烈日炎炎，記者在這個文明實踐站內看到，16個孩子正在愜意地享受清涼。社區綜合黨委書記劉瑞霞介紹，這里主要為社區“帶娃”困難的家庭提供免費托管服務。

　　揣志強告訴記者，這里午飯統一吃配餐，每天只需15元的伙食費。他是舜耕街道抓疫情防控的基層干部，妻子也上班，老人都遠在外地老家，每到放假就愁：上小學的孩子沒人帶。自從社區開了公益性托管班，揣志強就把孩子送到了這里，他很滿意這個“家門口的托管班”。

　　一到假期就打怵的家長不在少數。托管班里的一位家長王女士告訴記者，此前，她只能讓不到10歲的孩子獨自在家。公益性托管班，幫了雙職工家庭的大忙。

　　劉瑞霞的手機微信里，專門建了一個托管班家長群，每天發孩子的情況，讓上班族安心工作，不必擔心“后院起火”。誰家孩子身體不適或者外出旅游，也都會提前在群里請假報備。

　　“你看，我也能做出漂亮的扎染作品。”濟南市育明小學二年級學生秦一丁開心地對記者說。家長秦相龍告訴記者，孩子通過社區的暑期公益性托管班參加了一場“非遺零距離——體驗傳統文化·感受扎染魅力親子活動”，學會了扎結、染色工藝，以及色彩搭配知識，還有放鹽固色的小妙招。“今年建南社區第一次組織了托管班，就在我家樓下，20個孩子由大學生志愿者帶著，自從把孩子放到這里，我們就不擔心孩子在家里光看電視、打游戲了。”秦相龍說。

　　記者從濟南市婦聯了解到，目前，濟南市開設了327個公益性的“家門口的暑期托管班”，不收取任何服務費用。

　　此外，部分區縣在暑假也開展了類似公益活動，像章丘區今年暑假有20所學校和社區聯合起來，接近200名教師利用假期為1000多名學生義務提供托管服務，特別是留守兒童、看護困難家庭。濟南市總工會也通過各級工會組織，整合資源為企業職工子女提供公益看護服務。

　　聯手托起快樂假期

　　8月3日晚上，文聯電影放映隊給建南社區暑期托管班的孩子們免費放電影；8月4日下午，孩子們在大學生志愿者的帶領下，到附近的JN150文化創意園參觀了梵高藝術畫展，參與紅船制作、泥塑等手工體驗活動；8月5日下午，社區邀請了一位老黨員來講革命故事……

　　“基本上沒花錢，都是靠‘化緣’！”負責托管班的社工孫萌萌開玩笑說，托管班的場地是居委會搬走后的閑置辦公室，原來的桌椅、空調、投影儀等設施都派上了用場；小區物業公司免費供應飲用水；業委會也將辦公室讓給孩子們作為備用的活動場所；社區居委會提供了電腦、飲水機等；聯系的很多活動只收材料費。

　　托管班的日常管理主要是小區的大學生志愿者王梓岳來承擔，這名山東大學的學生整個暑期當起了“孩子王”，二七街道給他配備了一名志愿者協助。20名孩子，從一年級到初二都有，王梓岳的方法就是“大幫小”，學習搭配活動，利用自己的化學專業特長，帶孩子做趣味實驗，組織“跳蚤市場”售賣二手閑置物品等，各種活動讓孩子們開心過暑假。

　　舜華社區的托管班由社工王姍姍負責，她有兩位助手。孔雪淼是團委招募來的大學生志愿者，譚開英是來自社區的志愿者，她的孩子也在這個托管班里。在此之前，山東大學的五名大學生在這里進行暑期社會實踐，半個月的時間和孩子們玩成了好朋友，走的時候，孩子們哭成一片不讓走。

　　婦聯、團委、教育等各單位的資源嫁接，優勢互補，形成合力，更重要的是補進專業力量，讓社區“家門口的托管班”不僅辦得了，還能辦得好。劉瑞霞在群里公布的托管班課程安排顯示，濟南市青少年宮每周派專業力量到社區服務，開展特色藝術課，積木、泥塑、圍棋、手工、科普小實驗……

　　“都是學校里沒有的。下周，一家社區銀行來給孩子們講一堂公開課，為孩子樹立守信重諾的意識。”劉瑞霞說，公益托管班雖然是免費的，光把孩子們圈起來不行，必須有內容、有吸引力，還得專業，讓孩子們樂意來。為了豐富托管班的內容，社區積極調動共建單位的積極性。孫萌萌所在的托管班每周二的美術課，由社區內的一家培訓機構無償上課。

　　據濟南市婦聯相關負責人介紹，各地的暑期“家門口的托管班”結合各自資源優勢，設計開展主題活動，邀請檢察、公安、應急管理等相關職能單位領域專家，為孩子們舉辦普法和安全教育；動員社區“五老”力量、婦聯干部、巾幗志愿者、愛心媽媽為托管班開展志愿服務。像地質博物館、氣象博物館、汽車博物館、禁毒預防教育展覽館等都成了孩子們集體打卡的熱門場所。

　　

　　呼喚更多托管專業力量

　　□ 本報記者 趙國陸

　　記者蹲點中發現，目前不少地方的公益性暑期托管班做得風生水起，得到了廣大家長的好評，但托管班的專業性、系統性還有待提高。濟南市恩泉社會工作服務中心負責人、市中區婦聯兼職副主席賈雯坦言，在實踐探索中，托管班還需要提高含金量，逐步規范化。

　　像舜華社區的托管班因緊靠著市中區藝術教育基地，相對資源豐富，場地也寬裕，但并非每個社區都具備這樣的條件。記者在采訪中發現，仍有不少社區因場地、資源不足，難以開展公益托管服務，特別是農村地區。而托管班的管理隊伍都是“社工+志愿者”，雖然有基礎的培訓，但不夠穩定、專業。

　　托管的內容安排多數是基礎服務，通過資源嫁接的免費活動“一錘子買賣”居多，“吃了上頓沒下頓”的問題較為普遍。像效果較好的扎染等非遺傳統文化體驗活動，必須借助專業機構的力量。社區綜合黨委書記劉瑞霞說：“社會上的免費資源也不敢隨便用。孩子是一張白紙，內容必須把好關。”

　　此外，限于場地等因素，一些托管班不敢擴招，比如世紀佳園的公益托管班只能招20個孩子，但實際需求遠不止這些，只能按照報名順序“先到先得”。同時，他們拒絕了一名5歲的孩子，因為沒有專業的幼兒教育經驗，學齡前兒童也沒法接。

　　公益托管目前還剛起步，做不到覆蓋多層次、大范圍的需求。如何將各種優勢資源進一步整合，打造公益性+專業性的供應體系，滿足不同層次的現實需求，尚有待進一步探索。