泰師附校舉行學科素養展示活動

　　“首夏猶清和，芳草亦未歇”，為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步推進五育并舉，提升學生的語文、數學核心素養，培養學科能力，激發學生的綜合潛能，6月13日至24日，泰安師范附屬學校舉行了學科素養展示活動。

　　

　　本次學科素養展示活動依據2022年版新課標要求，面向全體學生，分年級、分學科、分階段開展，注重考查學生學科能力和基本技能的達成情況。多策并舉逐層推進的多元化評價方式既能落實學科質量評價，又能引導學生掌握扎實的學科知識，培養嚴謹的學科思維能力。

　　胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華

　　語文核心素養的提升，不僅依托于課堂知識的存儲，還在于日常積累與實踐，為此，各級部語文學科組開展了形式多樣，內容豐富的素養展示活動：一至五年級的“規范漢字書寫展示”活動強化了同學們規范書寫漢字的能力，增強了學生對祖國語言文字的熱愛；三至五年級以生生互測形式舉行第十一屆“悅讀”闖關活動，闖關成功的學生會得到高年級同學頒發的“過關卡”。不一樣的語文展示活動不僅引導學生養成多讀書、讀好書的良好習慣，也營造了濃厚的閱讀氛圍，增加了學生的知識儲備。

　　

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

　　數學學科于6月17日舉行了一至五年級“計算能力展示”活動，本次活動由教務科牽頭組織并統一出題，一二年級側重考查學生的口算能力，三至五年級側重考查學生的基礎計算和簡便運算能力。“計算能力展示”活動既提高了學生的計算能力，增強了學生自信心，又激發了學生學習數學的興趣，促進學生數感的全面提升。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

　　為了提高學生的聽說讀寫、分析解決問題、創新實踐和表達交際等能力，切實探索評價方式的創新，推動五育并舉，我校一二年級繼續實施無紙筆測評。6月24日，在任課教師的帶領下，檢測經驗豐富的高年級同學繼續充當“守關員”。“同學你好，請你仔細聽我讀題，回答正確才能進入下一關哦！”高年級同學認真讀題的樣子，耐心和細心的指導有效緩解了弟弟妹妹的緊張情緒。低年級同學借助上學期的闖關經驗，摩拳擦掌，躍躍欲試，他們一個個精神飽滿，自信從容地面對守關的哥哥姐姐。整個闖關活動充滿趣味性和挑戰性，闖關成功獲得榮譽獎狀的孩子們體驗到成功的喜悅，臉上綻放著燦爛的光芒。

　　“工欲善其事，必先利其器”，此次“學科素養展示”活動充分發揮課程評價的多重功能，對學生的學習收獲進行多維度分層評價，促進學生全面健康成長，為學校今后推進“雙減”工作、提升學生學科核心素養指明了方向。乘著“雙減”的東風，在“雙減”育人的路上，泰師附校全體教師將繼續在探索中前行，用愛成就有溫度的教育，努力讓每一位附校學子綻放不一樣的精彩！

　　【通訊員 馬騰】