岱岳區豐富“云課堂”，讓學生居家學習生活規律有序

　　自3月21日起，岱岳區中小學從線下教學調整為線上教學、封閉教學，在這十余天的時間里，各中小學校積極行動，老師們全力以赴，努力打造豐富的教學課程、多彩的素質教育活動，通過高效課堂，讓學生居家學習生活規律有序，閉校學生學習更踏實。

　　防疫上課兩不誤

　　兩支教師隊伍活躍在課堂

　　青少年兒童是國家的未來，健康安全尤為重要。3月份以來，疫情形勢復雜多變，岱岳區教體局根據上級部署，采取全面的管控措施，兩支教學隊伍活躍在不同的崗位，發揮了重要的作用。“中小學、高中低年級停課不停學，學生居家開展線上教學。高中高年級師生全員住校，封閉教學，保障教學穩定進行，各中學充分做好特殊時期教學預案，線上線下教學能夠做到及時切換，最大限度保障教育教學秩序平穩有序。”岱岳區教體局工作人員介紹。

　　“線上教學啟動前，學校連續進行了兩次模擬演練，提前暴露問題，尋找解決方案。”泰安英雄山中學不斷完善硬件投入，探索教學模式，全方位保障線上教學的質量和效益。針對授課模式的轉變，學校在發揮傳統的“一課一研”、集體備課、中心執教課的基礎上，實施“一天一碰頭”制度，會商線上教學的有關問題，商討解決方案，開展“一天一研”，梳理當天線上教學的內容，選擇更加精準的教學環節和重難點突破模式，提升教學質量。

　　

　　通過連麥展示，岱岳區開元中學學生的學習興趣更高漲了。“這堂課我們學習液體壓強，有沒有同學想用家里的日常用品來做一下這個實驗？”岱岳區開元中學物理老師韓鳳瑤在上課前，調動著同學們的積極性。通過“連麥”展示，韓鳳瑤把課堂交給了學生，通過一個水盆、一個礦泉水瓶和一個塑料球，大家在家成功完成了實驗。韓鳳瑤說：“課上同學們積極踴躍，爭相連麥，迫不及待地展示，這說明只要用對方法，居家線上學習一樣能讓孩子們感受到學習的樂趣。”

　　

　　

　　在中小學和高中低年級學生在家線上上課的同時，岱岳區高三畢業班師生全員完成核酸檢測后，全部在校封閉學習，安心備戰高考。封校期間，師生員工與學生一律不得外出。保衛科也加強了管控，禁止一切無關人員、車輛入校，為學校師生員工提供物資都是零接觸配送，消殺靜置后再有專班人員運送到校內，安全更有保障。

　　動靜結合多形式

　　讓居家學習樂趣多

　　“請大家起立，面向國旗，行少先隊禮。” 3月28日，岱岳區過駕院小學等學校的同學們迎著清晨的陽光，像往常的周一一樣，升國旗，唱國歌。不同以往的是，這是一次居家進行的“線上升旗儀式”。視頻里同學們身著校服，面向國旗行注目禮，整個儀式莊嚴肅穆。

　　

　　“老師好!”“同學們早上好!” 很快，同學們開啟了第一天的居家線上學習, 為了讓學生們獲得良好的“網課”體驗, 學校和老師們做好充足準備，20分鐘的線上短課里，語文、數學、英語、美術、音樂、科學、體育等課程合理安排，保障線上教學與線下教學的無縫銜接，真正做到內容豐富不減質，讓學生勞逸結合。

　　

　　“病毒走開，快點走開，聽醫生的話，口罩戴起來....…” 為豐富疫情期間學生居家文化生活，促進學生身心健康發展，岳峰小學音樂組全體教師群策群力，結合學生的身心特點和居家條件，精心編排了獨特新穎的岳峰小學室內操以及親子操，號召學生們即使是疫情特殊期間在家里，也要堅持鍛煉，做陽光、健康、快樂的好少年。

　　閱讀能開拓人的視野，讓人變得更優秀。岱岳區大河學校號召師生疫情居家期間多讀書，讀好書，在閱讀中學習中實現自我提升。“《小鹿斑比》是一本童話書，教會了我跟朋友要和諧相處，《害羞怕生的孩子》讓我知道進入新環境不適應該怎么辦，《我是拼寫小能手》教我不斷提高學習效率，樹立了學習的信心。”一年級學生張馨雅利用好小書櫥，在居家學習期間迅速成長。

　　

　　“各學校創新性地開設家務勞動、居家鍛煉、居家班會等特色主題活動，為學生居家線上學習提供豐富的課程資源，讓學生動靜結合、張弛有度地開展居家學習生活，讓學習更有樂趣。岱岳區教體局工作人員表示，為了防止學生“坐不住”、注意力不集中，線上網課都縮短了課程時間, 各學校還選派專人開展線上巡課指導，幫助教師改進教學方式，保障線上教學效率。同時，學校還通過網絡、電話等多種形式，號召學生和家長在家安心配合疫情防控工作的同時，滿足學生個性化學習需求，及時解決學生學習中遇到的困難。

　　筑牢“心”屏障

　　學校防疫開展心理健康行動

　　居家學習效率降低，不能有效執行學習計劃怎么辦？居家學習與父母的沖突增多，有焦慮、煩躁等各種負面情緒怎么辦？……學生們居家生活、學習,可能會出現各種情緒，為了使學生能平穩過渡好這段特殊時期，進一步做好當前疫情形勢下學生心理健康教育工作，岱岳區教體局制定了《關于進一步做好學生心理健康教育工作的通知》《關于進一步加強特異體質特定疾病心理異常學生關愛管理的通知》，開通岱岳區兒童青少年心理咨詢熱線電話：13325285971，服務時間：周一至周五9:00—11:30 ，14:00—17:00。

　　

　　與此同時，各學校積極開展形式多樣的線上心理健康教育，及早預防、有效干預、減少師生因心理危機帶來的各種傷害。為了保持學生疫情防控期間的良好心態，減少居家學習的心理波動，岱岳實驗中學根據中學生心理發展的特點及規律，通過線上心理微課推送等形式，開展多種途徑以及形式多樣的心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，增強承受挫折、適應環境的能力。

　　

　　第十九中學學生發展指導中心為高三年級開展心理測評，利用心理測評軟件對當前學生的心理健康狀態進行初步篩查，對于個別同學進行一一追蹤，建立心理檔案，并且定期對其進行心理輔導，幫助有心理問題的同學走出陰霾。滿莊一中引導教育學生在疫情防控期間合理學習，適當開展室內體育鍛煉，放松自我，緩解學生煩躁、緊張的情緒。

　　各學校通過主題班會，積極鼓勵學生天天鍛煉、人人參與，科學有效地進行多種形式的居家體育鍛煉，保障身心健康，有效防止消極思想的影響，鼓勵居家學生學會理解困擾，探索情緒，積極心態面對居家生活，為自己筑起一道抗疫心理防線，健康快樂成長。

　　【泰安日報社·最泰安全媒體記者 徐文莉】