教育部開展專項(xiàng)行動(dòng) 要求全國(guó)高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)

　　教育部日前發(fā)布通知開展全國(guó)高校書記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)行動(dòng)）。要求各地各高校加快健全高校畢業(yè)生市場(chǎng)化社會(huì)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制，千方百計(jì)開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機(jī)會(huì)。

　　教育部要求，通過開展專項(xiàng)行動(dòng)，深入落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，充分發(fā)揮高校書記、校（院）長(zhǎng)以及校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要示范作用，帶動(dòng)學(xué)校全員深度參與做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，全面深化校企合作、供需對(duì)接，既立足當(dāng)前為2022屆高校畢業(yè)生開拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位和機(jī)會(huì)，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)構(gòu)建高校畢業(yè)生市場(chǎng)化社會(huì)化的就業(yè)工作機(jī)制，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

　　新建普通本科高校、高等職業(yè)院校（含本科層次職業(yè)院校）要堅(jiān)持實(shí)地走訪為主，“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，每所學(xué)校書記（校長(zhǎng)、院長(zhǎng)）正職共拜訪用人單位原則上不少于100家。要重點(diǎn)對(duì)就業(yè)去向落實(shí)率低于當(dāng)?shù)仄骄降母咝Ｌ岢雒鞔_要求，每所高校校領(lǐng)導(dǎo)班子新開拓用人單位不少于100家。

　　通知指出，要廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。高校要結(jié)合實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)、科研、校友等各方面資源，主動(dòng)走進(jìn)園區(qū)、走進(jìn)行業(yè)、走進(jìn)企業(yè)。通過走訪，與相關(guān)單位建立就業(yè)合作渠道，邀請(qǐng)一批用人單位到學(xué)校招聘人才，努力為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源，提供更多優(yōu)質(zhì)和精準(zhǔn)的就業(yè)信息；建立一批畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)；發(fā)掘一批吸納畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)和單位，打造就業(yè)先進(jìn)典型。

　　通知強(qiáng)調(diào)，要開展畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查。通過走訪，深入了解畢業(yè)生的工作情況、生活情況和發(fā)展情況，體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)心關(guān)懷，增強(qiáng)他們?cè)鶎印o私奉獻(xiàn)、報(bào)效祖國(guó)的信心；認(rèn)真聽取畢業(yè)生對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)工作的意見建議，不斷改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的方式方法。深入了解用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的滿意度，以及在思想道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面的反饋意見，推動(dòng)學(xué)校深化教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。