泰安市建立中小學校視導員制度 實現掛牌督導與校內督導“雙輪驅動”

　　近日，泰安市人民政府教育督導室公布了市直學校（幼兒園）視導員的名單，各縣市區學校也在積極開展視導員選聘工作。據了解，為了加強教育督導隊伍建設，建立學校自我督導體系，優化內部治理，去年12月24日，市教育局辦公室發布了《關于建立學校視導員制度的通知》，決定在全市中小學校（含幼兒園、民辦學校）建立學校視導員制度，實現每校至少配備一名視導員開展校內督導工作。

　　去年11月，市委辦公室、市政府辦公室印發的《泰安市深化新時代教育督導體制機制改革實施方案》中提到，“教育督導機構建立教育督導員、責任督學、學校視導員和特邀教育督導員隊伍，與督學隊伍統籌使用，形成覆蓋各級各類教育、社會共同參與的督學工作體系”。記者了解到，學校視導員制度是我市中小學責任督學掛牌督導制度逐漸成熟后，繼續深化教育改革，完善教育督導體系的又一舉措。學校視導員制度的建立，將構建起教育督導機構、責任督學、學校視導員的三級督導網絡，實現掛牌督導與校內督導的“雙輪驅動”，是深入推進教育督導改革，建立現代學校制度，完善學校內部治理結構，促進學校自我監督、自我改進、自我提升、自我發展的重要手段。

　　學校視導員在學校內部通過學校推薦與個人自愿、政府教育督導機構審核相結合的方式產生，在經過專項培訓后持證上崗，實行登記制度、動態管理，在校長的直接領導下開展工作，同時接受上一級政府教育督導機構和本校掛牌責任督學的工作指導。學校視導員的主要職責包括對照督導評估指標體系，組織學校內部自評自查和督促整改；研究分析上級教育督導部門反饋的督導評估結果，提出整改意見，形成整改報告；定期或隨機開展學校內部的教育教學督導視導工作等。

　　據我市政府教育督導室相關負責人介紹，對于學校而言，建立學校視導員制度，強化了校內督導體系建設，有利于學校工作及時糾偏，不斷提升學校治理能力和育人水平，為推動全市教育高質量發展助力。

　　【泰安日報社·最泰安全媒體記者 楊麗寧 】