快評 | 考研何以成為人人追逐的“熱潮”

　　距離考研還有一個月的時間，在考研人為心中夢想奮力沖刺之時，“22考研人數達426萬，創歷史新高”的消息沖上微博熱搜，引發眾議。426萬的數字是否精準，暫且無從考證，但考研人數逐年上升、升學壓力日趨加重已成現實。（中國青年報）

　　其實，當前的考研熱背后有著諸多不理性成分，是大學生對就業不滿意、地方本科院校以考研為導向辦學、“唯學歷論”“學歷迷信”等綜合作用的結果。一些學生把考研作為“就業避風港”，很多學生是“隨大流”盲目報考，導致考研報考人數井噴。然而這種以“學歷證書”為導向的考研，實際上不僅無法保障研究生教育質量，導致人才培養結構和質量無法滿足社會需要，而且會造成研究生進一步貶值，白白浪費教育資源。

　　如何扭轉考研熱這一現象，延緩社會競爭內卷化？改革人才評價體系是關鍵，推進我國社會從學歷社會走向能力社會，不再“唯學歷”評價人才而要重視人才的能力。在這樣的人才評價體系下，學生考研才能以提升能力為主線進行規劃，學校辦學也能擺脫學歷導向，形成我國高等教育與社會人才需求的良性互動。

　　【泰安日報社·最泰安全媒體評論員 安靜】