市委市直機關(guān)工委 做實功重實效 講好微黨課

? ? 黨課是黨內(nèi)教育的重要形式，是開展黨內(nèi)政治生活的“傳家寶”，也是保持黨員先進性、錘煉黨性修養(yǎng)、提高能力素質(zhì)、加強作風(fēng)建設(shè)、純潔道德品質(zhì)的重要途徑。

　　2019年以來，市直機關(guān)工委每年舉辦一屆微黨課比賽，通過小事例或?qū)嵺`來闡述、宣講大道理，對創(chuàng)新開展講黨課活動進行了積極有益的探索。2021年，市直機關(guān)工委把普通黨員講黨課作為推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實的有效載體，組織開展了市直機關(guān)微黨課比賽，使廣大機關(guān)黨員干部在講黨課、聽黨課的過程中學(xué)習(xí)理論、提升能力，豐富了黨員教育形式，增強了黨史學(xué)習(xí)教育實效。

　　小活動大參與 貼近實際追求實效

　　自市直機關(guān)微黨課開展以來，每年市直機關(guān)各單位、部門均積極響應(yīng)、精心組織，培養(yǎng)選拔出了一批批優(yōu)秀選手，出品了一部部精品微黨課，在市直機關(guān)形成了組織全覆蓋、上下全互動、參與全方位的微黨課宣講學(xué)習(xí)的生動場景和火熱氛圍。

　　從小處著手，突出一個“微”字。歷年，在授課內(nèi)容上市直機關(guān)工委倡導(dǎo)微黨課不貪大求全、長篇大論，而是聚焦黨的百年歷史、最新創(chuàng)新理論某一方面某一點，注重以小見大、知微見著，通過舉實例、用數(shù)據(jù)的方式，把黨的創(chuàng)新理論講活，把人們的困惑疑慮講開。在授課時間上，倡導(dǎo)將時長控制在10分鐘以內(nèi)，讓黨課變得短小精悍；在組織形式上，以黨支部、黨小組為單位，通過線上線下相結(jié)合的方式開展，避免了因業(yè)務(wù)工作沖突不便于組織的問題，較好地處理了工學(xué)矛盾。

　　從大處立意，突出一個“實”字。在微黨課選題上，市直機關(guān)工委要求，要結(jié)合全市重點工作設(shè)定微黨課主題。黨員個人結(jié)合工作、思想、學(xué)習(xí)實際確定微黨課題目，把基層黨建和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，用身邊事、身邊人、貼心話闡釋黨的發(fā)展歷程、理論政策，講述新時代黨員新氣象，深入剖析黨員、干部隊伍思想建設(shè)中的熱點、難點和疑點問題，交流心得體會等，統(tǒng)一思想、解決問題、推進工作，把抽象的理論轉(zhuǎn)化為具體事例，讓黨課更加有針對性、指導(dǎo)性和實用性。

　　從基層覆蓋，突出一個“全”字。市直機關(guān)各基層黨組織結(jié)合“三會一課”、主題黨日活動、支部學(xué)習(xí)等，組織普通黨員開展微黨課輪講，在系統(tǒng)單位內(nèi)部選拔，并擇優(yōu)向市直機關(guān)工委推薦，統(tǒng)一組織比賽。活動改變以往黨課學(xué)習(xí)單純由領(lǐng)導(dǎo)主講或外聘專家授課的舊模式，讓基層支部每名黨員有機會走向前臺，走上講臺，人人爭當(dāng)主講，人人都是聽眾，變“一人講”為“大家講”，努力做到全員參與，全面覆蓋，提升了參與和學(xué)習(xí)的積極性，保證每一名黨員通過講微黨課都能有收獲、有提升。

　　小故事大舞臺 綜合提升打造精品

　　講好微黨課，打造大舞臺。市直機關(guān)工委把微黨課活動作為深入開展黨史學(xué)習(xí)教育的有效載體，既注重對黨課作品的精雕細琢，又注重對選手個人素質(zhì)能力的全面提升，把活動效能發(fā)揮到最大化。

　　長遠謀劃，突出效能。市直機關(guān)工委把比賽重點放在為基層黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀黨員教育骨干上，著力提升選手綜合能力。5月27日，泰安市直機關(guān)“講百年黨史·做時代先鋒”微黨課大賽培訓(xùn)會議舉行，對23堂優(yōu)秀微黨課選手進行了重點培訓(xùn)指導(dǎo)。培訓(xùn)邀請了有關(guān)專家進行逐一點評，從演講內(nèi)容、語言藝術(shù)、儀表形象等對每位選手進行了針對性的輔導(dǎo)。讓每一位選手都能在活動中得到鍛煉與提升。

　　著力推廣，注重應(yīng)用。第一屆市直機關(guān)微黨課結(jié)束后，選編的18篇微黨課優(yōu)秀成果集結(jié)成冊，發(fā)放至市直機關(guān)各部門單位交流學(xué)習(xí)。2021年8月，市直機關(guān)“講百年黨史·做時代先鋒”微黨課比賽的優(yōu)秀選手來到下港鎮(zhèn)保家莊村，把生動的故事講給百姓聽，把微黨課送到基層里。每一屆比賽，市直機關(guān)工委利用新媒體宣傳推廣、展示和推送，力求取得微黨課取得實實在在的成效。先后有6名選手作品作為優(yōu)秀黨課《學(xué)習(xí)強國》學(xué)習(xí)平臺展播，向省委網(wǎng)信辦推薦了2名選手作品作為“新時代中國網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)成果”，向市委宣傳部推薦4名選手作品參加全市“中國夢·新時代·跟黨走”百姓宣講活動，組織優(yōu)秀選手開展送黨課到基層一線宣講活動。

　　小課堂大教育 學(xué)以致用注重長效

　　同堂思源銘信仰。通過開展“微黨課”比賽活動，增強了市直機關(guān)各基層黨組織、黨員干部開展學(xué)習(xí)的針對性、實效性和吸引力，讓黨員真正坐得住、聽得懂、學(xué)得進，切實將理論教育的內(nèi)在要求轉(zhuǎn)化為黨員的實際需要。有效解決了黨員教育的“中樞梗”，創(chuàng)新建立黨員教育長效機制，構(gòu)建起黨員自我教育、自我提高新平臺。克服了傳統(tǒng)黨課冗長、枯燥、實效差和參與性不強等問題，還原了鮮活黨史，讓黨史學(xué)習(xí)教育入腦又入心，切實把黨史學(xué)習(xí)教育成效轉(zhuǎn)化為工作動力。

　　提高了黨員理論學(xué)習(xí)的主動性。微黨課將普通黨員從后臺推到前臺，成為上黨課的主角，通過備課學(xué)習(xí)、授課講解、分享感悟、提問互動等環(huán)節(jié)和形式，發(fā)揮了黨員的主觀能動性，實現(xiàn)了黨員學(xué)習(xí)由“完成學(xué)習(xí)任務(wù)”向“傳遞分享知識”的轉(zhuǎn)變，提升了參加理論學(xué)習(xí)的存在感和獲得感。讓廣大黨員干部在自我展示、互動分享中激發(fā)學(xué)習(xí)意識，增強學(xué)習(xí)實效。

　　增強了黨員教育的吸引力。微黨課通過角色的轉(zhuǎn)變，參與者既是授課人又是聽課人，打破了“照本宣科念材料”的學(xué)習(xí)方式，通過身邊人講身邊事，將理論知識與黨員身邊的實際工作相結(jié)合，結(jié)合實際去“落地”，大家表示這樣的黨課不枯燥有內(nèi)容，受啟發(fā)感興趣，增強了理論學(xué)習(xí)的吸引力。

　　提升了黨員的理論素質(zhì)能力。通過參加“微黨課”輪講，黨員干部在思想水平、理論素養(yǎng)、思辨能力、表達能力等方面得到了提升。人人參與其中、黨員互幫互學(xué)，不僅提高了效率，還增進了相互了解、協(xié)作和溝通，黨員主體作用得到充分發(fā)揮，黨員對支部的歸屬感和認同感進一步得到增強。

　　最泰安全媒體記者 王玲玲 通訊員 宋來強 秦亞楠 李桂華