技能人生，閃耀未來丨山東服裝職業學院學生化身“文旅推介官” 在省級比賽中“解鎖”導游職業價值

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 審核 陳茂榮）“當時我是抱著‘以賽促學’的目的報名參加了第十七屆山東省職業院校技能大賽。在備賽的時間里，從最開始的慌亂到最終能夠從容應對，我收獲很多?！被叵肫鸬谑邔蒙綎|省職業院校技能大賽的參賽經歷，山東服裝職業學院學生侯雨彬坦言，自己用四個月的辛勤付出完成了一次從旅游類專業學生到“文旅推介官”的蛻變。

　　自入學以來，侯雨彬精研文旅技能，對導游講解與文化傳播十分熱愛。去年，侯雨彬在第十七屆山東省職業院校技能大賽導游服務賽項中榮獲三等獎。這一榮譽印證著其扎實的專業功底、創新的服務意識及穩定的臨場應變能力，全方位展現了新時代旅游人才的綜合實力與職業潛力。

　　據了解，本次比賽包含導游知識問答、文化元素與團型融合講解、才藝展示與運用、泰山導游詞講解等環節，全面考察著參賽選手的專業技能和實戰能力。談起備賽過程，侯雨彬記憶猶新。“這次比賽中，題庫下發時間距離正式比賽僅三周，涵蓋導游基礎知識、導游業務、旅游法律法規與政策等1000道題，每天都要在題海里鏖戰?！焙钣瓯蛘f，讓她最頭疼的是“神秘題”，內容超綱且涉及實時熱點，為此她每天關注文旅新聞，模擬“突擊提問”，鍛煉臨場反應。付出總有收獲，這一項內容，侯雨彬以滿分拿下。

　　

　　文化元素與團型融合環節是本次比賽最艱巨的一項任務，沿用了上屆比賽的“30個文化元素需與5種旅游團型隨機組合”。為應對比賽中不確定性，侯雨彬設計了一套“萬能框架”：先點明文化元素核心價值，再根據團型需求調整講解重點?！袄绯榈健袊拇蟠汤C+親子團’，我會從技藝傳承切入，設計互動問答環節。設計周期很長，我反復推敲，反復記憶，讓它深深地刻在我的腦海里，直到最后能夠脫口而出。”侯雨彬向記者分享了她的參賽經驗。

　　在才藝展示環節，侯雨彬選擇了古典舞《天涯共此時》，并設定“穿越千年·導游帶您夜游大宋不夜城”的情景。這種藝術表現與導游實務的雙重融合，讓傳統文化"活"起來的同時，也生動詮釋了旅游服務的專業內涵。這個環節的滿分是10分，侯雨彬最終拿到了9分。從肢體僵硬到舞姿翩若驚鴻的背后，是她每周三次往返舞蹈班的堅持，以及對東平大宋不夜城的充分了解。

　　

　　作為一名來自泰安高校的大學生，如何在泰山導游詞講解環節向大家充分展示泰山的文化底蘊，是侯雨彬在備賽過程中一直重點思考的問題。最終，她聚焦“登高必自”碑這一景點，從“登高必自”碑的四重意思展開講解?！拔以趥滟愡^程中前往位于泰山的‘登高必自’碑進行實地踩點，并在碑前多次實地講解，真正做到學以致用、替文物‘說話’，這也讓我深深地體會到這不只是一場比賽，而是切實傳播優秀傳統文化。”侯雨彬告訴記者。

　　獎狀之外，滿載成長。侯雨彬表示，她在這次比賽中明白了“硬功夫”需要“軟包裝”，要將扎實的知識儲備轉化為游客視角的表達，比如將泰山地質知識轉化為“25億年石頭會說話”的趣味引導，這將在自己以后的帶團過程中用得到。

　　“未來我將繼續打磨‘一專多能’的復合能力——既能像學者般深挖文化內涵，又能如朋友般貼心服務，在職業道路上走得更穩、更遠?！焙钣瓯蛘f。