從“寫好字”邁向文化自信 泰安小學英語“五好”工程重塑學科育人新樣態

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 審核 聶艷艷）教學長廊內，一幅幅英文書法作品筆觸工整，盡顯學生扎實的書寫功底；英語閱讀角內，學生們手捧分級讀物、輕聲誦讀，盡情沉浸在英語閱讀的獨特魅力之中。

　　

?

　　近日，岱岳區潤德小學校園化身為“五好”育人成果的立體展臺，一場聚焦“讀好書、寫好字、練好身體、養好習慣、扣好‘扣子’”五大核心目標、系統探索英語學科特色實踐路徑的泰安市小學英語學科“五好”育人工程專題研討會在此舉辦。

　　

?

　　“將‘扣好扣子’轉化為可觸摸的教學場景，是我們探索的方向?！睗櫟滦W校長徐文婷指著教學樓電子屏上循環播放的《少年中國說》英文朗誦視頻說。據了解，該校創新推行英語學科“首課思政負責制”，把“一帶一路”文化微課、泰山非遺技藝雙語講解等內容融入日常教學，這種浸潤式教育正悄然改變著學生的學習樣態，有力地印證了語言學習與價值觀塑造的協同效應，讓英語教學既有國際視野，更具中國底色。

　　

?

　　學校五年級學生宋煜軒在參與“文化中國”主題英文劇表演后，感慨道：“用英語講述中國故事，讓我對傳統文化的自豪感更加強烈?！?/p>

　　

?

　　研討會上，一堂以《Travel（旅行）》為主題的創新繪本閱讀課吸引了眾人目光。課堂上，學生們化身“泰山文旅推薦官”，熱情滿滿地向前來“探訪”的國際友人介紹泰山、大汶口文化等地域特色，流利的英文表述中洋溢著文化自信。授課教師還向與會人員詳細介紹了該校構建的立體閱讀體系：“學生在課堂上習得閱讀策略，每天下午可在閱讀角自主選書閱讀，回家后還能與家長開展親子共讀。學?！畷慵彝ァu選活動已對120余個堅持共讀的家庭予以表彰，親子雙語共讀已然成為家校協同育人的新典范?！?/p>

　　

?

　　活動中，來自各縣市區的7位骨干教師代表還圍繞“五好”育人主題展開經驗分享，從規范英文書寫、推進分級閱讀計劃到落實“首課思政負責制”等方面，全方位解讀了“五好”育人的實踐方法。研討會上發布的《泰安市小學英語學科“五好”育人工程實施方案》為學科育人錨定新坐標，該方案涵蓋打造“首課思政”精品課例、開發“泰山文化”分級閱讀資源包等12項專項行動，將育人目標細化為可量化、可操作的成長階梯。

　　

?

　　此次研討會通過現場觀摩、課例示范和制度構建，為全市小學英語學科落實“五好”育人工程提供系統化的實施路徑，助力培養兼具家國情懷與國際競爭力的時代新人。這場關于“五好”育人的探索與實踐，正書寫著學科改革的嶄新篇章。