聚焦AI賦能教學、教研生態重構 泰安英雄山中學首屆學術節探索教育新路徑

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 王新然 審核 王天姿）3月26日，泰安英雄山中學舉辦首屆學術節暨高初貫通培養研討會。據了解，本次活動以“教研轉型·學段貫通·技術融合·教師賦能”為主題，通過專家報告、AI實操培訓、跨學段教研等多元形式，開啟了一場教育高質量發展的深度探索，推動教育教學改革向縱深發展。

　　

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　　學段貫通是促進學生全面發展的重要橋梁。本次研討會上，泰安英雄山中學相關負責人對學校的高初貫通培養方案進行了詳細、深入的解讀。“實現高初貫通培養，有助于打破學段壁壘，構建一體化的人才培養體系，讓學生在知識的學習上實現平穩過渡，在思維能力、學習方法的培養上循序漸進。”該負責人說。

　　

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　　專家專題報告是本次研討會的“重頭戲”。活動中，江蘇省特級教師郭方營為參會人員以“學科素養目標下的學校教研生態重構”為題作報告，從教育方向的精準把控，到對課標、教材、高考的深入鉆研，再到教法與學法的創新探索，以及教研增效的策略和團隊建設的重要性，全方位地為梳理了在學科素養目標導向下，教研生態重構的關鍵要素。

　　

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　　泰安英雄山中學信息技術教師郭亮目前是山東省教育科學研究院高中信息技術學科兼職教研員，他作的“人工智能賦能教研教學講座”詳細介紹了DeepSeek這一前沿工具的核心功能、使用技巧和注意事項，闡述了DeepSeek在教學中的應用場景，以及如何部署DeepSeek R1的其他智能體，展現了人工智能技術在教育領域的廣闊應用前景。“這將助力我們打破傳統教學教研的邊界，利用先進技術提升教學質量，為學生提供更加個性化、多樣化的學習體驗。”一名參會教師表示。

　　據了解，本次學術節暨高初貫通培養研討會的啟動，是泰安英雄山中學教育探索征程中的一個新起點，也是學校針對“推動教育高質量發展，培養創新型人才”這一時代課題的積極探索。后續，學校還將開展一系列豐富多彩的教學研討活動，涵蓋專家講座、課例展示、教學論壇、“微課題”設計賽等多種形式，提供更加深入、全面的交流學習機會。