泰山腳下幼教黨旗飄揚 紅色沃土培育“泰山娃”

　　作為全市最早的紅色保育院，建園77年來，泰安市實驗幼兒園一代代女教職工、女黨員傳承著“為黨分憂、無私奉獻”的初心使命，為養(yǎng)育革命后代、發(fā)展幼教事業(yè)作出巨大犧牲和貢獻，打造了一支幼教中的“紅色娘子軍”。

　　近年來，幼兒園更是充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，建立以紅色基因為根基，依托于泰山精神，以“紅史耀初心、紅心踐使命、紅傳鑄師魂、紅文潤童心”為主題的紅色立方體黨建機制，形成“1234”黨建模式，以“1”心向黨、“2”翼齊飛、“3”方聯(lián)動、“4”年堅守，叫響泰山腳下的紅色幼教品牌，不斷提高育人質(zhì)量，賦能我市學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　黨建工作與教育教學(xué)相融合，

　　引領(lǐng)教師堅定理想信念

　　“小朋友們，今天我們來一起做一個好玩的游戲吧！”在泰安市實驗幼兒園的一間教室里，教師連芳正招呼著班上的10多名幼兒聚集到一起做游戲，聲音溫柔且熱情，眼中閃爍著對孩子們的關(guān)懷和喜愛。在她的心里，每一天都是與孩子們共同成長的機會。

　　

　　連芳是幼兒園里一名有著35年教學(xué)經(jīng)驗的黨員老教師，始終堅守在幼教一線。在課程研發(fā)中，她主動帶領(lǐng)團隊成立紅色教育園本化課程研究課題組，探索符合幼兒認知特點的紅色教育課程，讓紅色基因在幼兒園傳承，也一直堅持用愛的行動去感染每一個孩子。“其實，干幼教工作哪有不累的，但是我們幼兒園有紅色基因，老前輩們不怕臟累、吃苦耐勞的‘紅色幼教’精神一直激勵著我。”連芳坦言。

　　

　　在泰安市實驗幼兒園，像連芳一樣不忘初心、甘于奉獻的教師有很多，全體教師堅定理想信念，始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命。這得益于幼兒園始終堅持以黨建為核心，將黨建工作深度融入教育教學(xué)的全過程，以黨建引領(lǐng)教育發(fā)展，以教育發(fā)展彰顯黨建成效。

　　

　　圍繞“培養(yǎng)具有紅色基因、全面發(fā)展的新時代兒童”這一目標(biāo)，幼兒園將紅色文化融入園所文化建設(shè)，打造獨具特色的紅色育人環(huán)境。為了讓幼兒更好地理解紅色文化，幼兒園積極開展國旗下的講話“小小講解員”活動，孩子們在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)紅色歷史知識，講解紅色故事。在向上向善思想文化引領(lǐng)下，幼兒園“培育勇敢活潑泰山娃”的育人目標(biāo)和“紅壤育根，向陽開放”的辦園理念更加生動、明晰。

　　聚焦文化、活動及園所環(huán)境建設(shè)，

　　以紅色沃土培育“泰山娃”

　　2023年，泰安市實驗幼兒園精心籌備的大型紅色兒童舞臺劇《紅星耀夢勇毅行》在泰山國際會展中心上演。500余名“泰山娃”演繹紅色故事，在紅色經(jīng)典中讀懂一代代中國共產(chǎn)黨人的堅強不屈，傳承紅色基因、傳遞紅色精神。現(xiàn)場觀眾沉浸其中，歡呼與淚水交織。

　　

　　

　　這是幼兒園積極搭建“紅色舞臺”和“實踐平臺”，為幼兒提供展示和鍛煉的機會的生動縮影。

　　

　　

　　近年來，幼兒園以“文化育人”和“活動育人”為兩翼，雙輪驅(qū)動，推動幼兒全面發(fā)展。一方面，幼兒園開發(fā)紅色文化特色課程，將紅色故事、革命傳統(tǒng)等內(nèi)容融入課程體系，精心策劃“紅色游戲節(jié)”，為孩子們搭建起觸摸革命傳統(tǒng)文化的橋梁。另一方面，實施生活教育課程，優(yōu)化幼兒在園一日生活流程，挖掘生活中學(xué)習(xí)和發(fā)展的教育價值，融合品德啟蒙和健康生活教育，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣。

　　

　　走進泰安市實驗幼兒園，小唐摩崖石刻、云步橋、小洞天、花果山、海棠林等場景錯落有致，泰山石、赤鱗魚等泰山特色物產(chǎn)點綴其中，極大地豐富了幼兒的實踐與體驗資源。園區(qū)內(nèi)還種植了蘋果、山楂、藍莓等十余種果樹以及泰山中草藥，師幼一起設(shè)計的標(biāo)志物向陽花與泰山葫蘆，呈現(xiàn)出“春有繁花、夏有綠蔭、秋有碩果、冬有蔥郁”的美好景致，還滿足了幼兒四季種植與觀察的需求。

　　

　　“我們幼兒園園區(qū)建設(shè)秉持生態(tài)理念，最大限度保留純天然環(huán)境，裸露的巖石、天然的土地、古老的樹木、可供耕種的園地，處處彰顯著對泰山自然元素的珍視與呈現(xiàn)，構(gòu)筑起自然生態(tài)的教育大環(huán)境。根據(jù)不同季節(jié)與節(jié)日，我們還打造了特色環(huán)境課程。”幼兒園相關(guān)負責(zé)人說，幼兒園積極創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，支持幼兒主動探究學(xué)習(xí)，促進幼兒在游戲和生活中健康快樂成長。

　　教師、家長、社會共同賦能，

　　形成協(xié)同育人合力

　　為了淬煉一直高質(zhì)量的幼教隊伍，幼兒園通過開展“黨員先鋒”“師德標(biāo)兵”等身邊榜樣系列評選活動，構(gòu)建起激勵機制，不斷提升黨員黨性修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。黨員教師叢欣便是其中的一名杰出代表，在“黨員先鋒崗”評選中，她憑借出色的教學(xué)能力與豐碩的教研成果脫穎而出，不僅在教學(xué)上成績斐然，還積極投身教研活動，成為教師群體中的楷模。

　　

　　為助力青年教師成長，幼兒園精心組織“師徒結(jié)對”與“青青沙龍”活動，黨員教師擔(dān)任“師傅”的有15人。在“結(jié)對”中，徒弟定期向師傅匯報教學(xué)心得，分享教學(xué)感悟；師傅則依據(jù)教學(xué)計劃，深入徒弟課堂聽課，課后從教學(xué)方法、課堂管理到課程設(shè)計等多方面進行悉心指導(dǎo)，毫無保留地傳授經(jīng)驗，搭建起傳承與共進的橋梁。

　　

　　幼兒的成長與發(fā)展離不開園家社協(xié)同育人的強大合力。近年來，幼兒園建立幼小家聯(lián)合教研機制，探索面向幼兒終身教育的科學(xué)銜接路徑；成立家委會、伙委會，讓家長參與幼兒園日常管理；通過召開家長會、開展家訪活動、發(fā)放家長問卷、設(shè)立安心驛站等方式，及時向家長反饋幼兒在園情況，了解家長的需求和意見。同時幼兒園通過開展家長培訓(xùn)活動、創(chuàng)新實施家庭教育指導(dǎo)課程，提高家長科學(xué)育兒的能力，建立家園教育共同認識，形成最大協(xié)同育人合力。

　　

　　幼兒園還充分利用周邊及社區(qū)的人力資源、物質(zhì)資源和文化資源，開展豐富多彩的社會實踐活動，如邀請社區(qū)老黨員為幼兒講述年輕時參加戰(zhàn)斗的故事，組織幼兒參觀社區(qū)文化展覽、了解泰安的歷史變遷和文化傳承，引領(lǐng)幼兒實地感受紅色文化的厚重和泰山文化的博大精深等，為幼兒成長賦能。

　　

　　歷經(jīng)4年的不懈努力，泰安市實驗幼兒園持續(xù)深化“泰山腳下的紅色娘子軍”黨建品牌內(nèi)涵，讓黨建工作深度融入教育教學(xué)、園所管理與文化建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)，煥發(fā)出蓬勃的生命力。

　　“今后，泰安市實驗幼兒園將以更加堅定的信念、飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)，為幼兒的健康成長與幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻力量，讓‘泰山腳下的紅色娘子軍’黨建品牌在新時代綻放更加奪目的光彩。”園長施會華說。

　　【泰安日報社·中華泰山網(wǎng)記者 楊麗寧 審核 晁彤彤】