守護(hù)好校園心理健康的“第一道防線” 泰安實驗中學(xué)舉行心理委員培訓(xùn)

　　泰安日報社·中華泰山網(wǎng)訊（記者 肖豐芳 通訊員 陳雪 審核 晁彤彤）為了進(jìn)一步提升學(xué)校心理育人工作的質(zhì)量，更好地守護(hù)學(xué)生的心靈健康，近日，泰安實驗中學(xué)舉辦了以“你的能力超乎你的想象”為主題的高一年級心理委員培訓(xùn)活動。

　　

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　　“每個人都是一顆星星，或許我們無法照亮整個世界，但我們可以為身邊的人帶來一絲溫暖和光明！我是高一（3）班心理委員……”培訓(xùn)伊始，一場輕松愉快的“相識你我他”讓各心理委員們彼此有了初步的了解，更是點燃了大家參與培訓(xùn)的熱情，為后續(xù)的學(xué)習(xí)交流奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　

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　　活動中，學(xué)校心理健康教育專職教師陳雪在培訓(xùn)中詳細(xì)闡述了心理委員的三大角色：傳聲員、排雷兵和支持者。她講到，作為傳聲員，心理委員要及時將學(xué)校的心理健康政策、活動信息以及心理健康知識傳遞給班級同學(xué)，同時也要把同學(xué)們的需求和困惑反饋給學(xué)校；身為排雷兵，心理委員需時刻保持敏銳的觀察力，及時發(fā)現(xiàn)可能存在心理問題的同學(xué)，做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)；而作為支持者，心理委員要給予同學(xué)們真誠的關(guān)心和支持，幫助他們渡過難關(guān)。

　　

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　　陳雪還特別指出，學(xué)習(xí)壓力較大、家庭關(guān)系緊張、性格內(nèi)向孤僻、遭遇重大生活變故等同學(xué)往往更容易出現(xiàn)心理問題，需要心理委員給予更多的關(guān)注和關(guān)心。“當(dāng)發(fā)現(xiàn)需要重點關(guān)注的學(xué)生時，大家要保持冷靜，采取科學(xué)有效的方法應(yīng)對，要耐心傾聽他們的心聲，給予積極的回應(yīng)，同時給予他們真誠的關(guān)心和鼓勵，并及時將情況告知班主任或心理咨詢老師。”陳雪特別囑咐道。

　　培訓(xùn)接近尾聲，全體心理委員莊嚴(yán)宣誓，承諾將用愛心、耐心和專業(yè)知識，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航。

　　本次心理委員培訓(xùn)活動，不僅讓心理委員們對自己的角色和工作有了更清晰的認(rèn)識，也提升了他們應(yīng)對心理問題的能力。他們紛紛表示，將充分發(fā)揮自己的作用，守護(hù)好同學(xué)們的心理健康，讓每一位同學(xué)都能在溫暖、和諧的校園環(huán)境中健康成長。