泰安這所初中由學生輪流揮毫寫校名

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 審核 晁彤彤）2月20日10時許，在泰安高新區一中的校門外，初二（31）班學生唐業喬在同學及老師的幫助下，將自己用毛筆書寫的校名裝在畫框里并懸掛在墻壁上。這是學校舉辦的第12期“我為學校寫校牌活動”。
　　

? ? ? ?“很榮幸我的書法作品被學校選中，這增加了我的榮譽感、歸屬感和自信心，也讓我懂得了學校要求我們做‘仁智少年’的深刻意義。老師告訴我們，‘練字也是練人’，我在練習書法的同時培養了耐心和毅力，提高了審美能力，我將來還要繼續學習書法?！碧茦I喬的激動之情溢于言表。

　　據了解，為了有效落實“雙減”政策，豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，助力學生全面發展，泰安高新區一中持續開展“我為學校寫校牌”活動，面向全校學生征集書法作品，并評選出優秀作品。
　　

? ? ? ?“我們在學校門口做了一個畫框，每兩周更換一次，入選學生將在所在班級同學的共同見證下親自進行更換。在更換儀式上，學校領導也會為入選學生頒發‘作品收藏證書’?！睂W校學生管理處副主任鄭直說，學生“書寫校名”寫的是一種“生愛校、校愛生”的溫度和態度，學校舉辦這樣的活動，旨在讓師生共同參與到學校文化建設中來，在享受書法魅力的同時，深化對“仁智教育”理念的理解，進一步提高學生的主人翁意識，提升學生“以校為榮”的歸屬感和認同感。
　　

? ? ? ?多年來，高新區一中一直堅持“仁智教育”的辦學理念，通過“仁智環境、仁智教師、仁智少年、仁智課程、仁智德育、仁智家庭、仁智班級”七大工程來實施，其中“仁智德育”的六大途徑是課程育人、文化育人、活動育人、管理育人、實踐育人、協同育人。

　　“學校的‘活動育人’主要以各種活動為載體和抓手，不斷滲透德育內容，精心設計、組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的德育活動，促進學生形成良好的思想品德和行為習慣，真正落實立德樹人工作。‘我為學校寫校牌’也是其中一項重要活動?！编嵵北硎?。

　　據鄭直介紹，學校會將每一幅入選作品放置在校史館進行收藏，未來還將有更多學子揮毫潑墨，書寫校名。學校也將定期更換校牌，為熱愛書法的學生搭建展示平臺，融文化傳承、情感培育、實踐創新于一體，讓德育在筆墨間自然流淌，讓成長在參與中真實發生，落實立德樹人根本任務，培育“仁智少年”。