泰安學子登上世界職業院校技能大賽領獎臺 讓光榮與夢想在技能舞臺綻放

　　今年10月底，2024年世界職業院校技能大賽總決賽資源環境與安全賽道工程測量小組賽項爭奪賽在浙江省紹興市舉行。岱岳區職教中心機電專業部4名學生組成的參賽隊伍，歷經重重挑戰，勇奪國賽銀獎。

　　同一時期，2024年世界職業院校技能大賽總決賽能源動力與材料賽道（新材料智能生產與產品檢驗）爭奪賽在山東省青島市舉行，同樣是岱岳區職教中心機電專業部4名學生組成的參賽隊伍奪得了世界職業院校技能大賽銅獎。

　　兩支隊伍都創下了學校在其所參加賽事中的歷史性突破。從開始備賽，到省選拔賽，再到國賽，參賽學生與指導教師關關難過關關過。載譽歸來的他們，志在將光榮與夢想留在技能舞臺。

　　每天“埋”在訓練之中，老師笑言學生曬成“小黑人”

　　對于學校參加資源環境與安全賽道工程測量小組賽項的師生來說，盡管他們已經連續3年取得省賽一等獎，但備戰此次比賽的過程中依然遇到了不少困難與挑戰。
　　

? ? ? ?“其實從賽項公布到參加比賽，我們僅有1個月的備賽時間，能取得這樣好的成績，離不開我們學生的付出和努力。”岱岳區職教中心指導教師趙和嶺說，1個月里，他與指導教師閆繼民帶著4名參賽學生撲下身子，“埋”在了工程測量的訓練之中，夜以繼日。
　　

? ? ? ?據趙和嶺介紹，從今年起，全國職業院校技能大賽正式升級為世界職業院校技能大賽，也采取了全新的比賽形式與內容，要求參賽隊伍同步進行技能操作和現場講解，競賽難度也相應增加，這對學生的技能水平、專業素養、綜合能力提出了更高的要求。
　　

? ? ? ?時間緊張、任務重且難，加上又面臨著新的賽制和變化，自從組成參賽隊伍后，4名學生便開啟了“白+黑”訓練模式。“我們白天要在校園里架設儀器，完成定點放樣、測量等枯燥且重復的操作步驟，算下來一天在訓練時跑的路程能有10公里左右，體能消耗很大，晚上還要討論參賽方案、打磨講解的內容。”參賽學生李夢涵說，盡管備賽期間每天都很累，但在技能水平、職業素養、團隊協作、創新意識等方面得到了全方位的鍛煉。
　　

? ? ? ?“為了培養學生從事測繪野外數據采集、數據處理、曲線測設、施工放樣等方面的實踐能力，檢查學生對現場問題的分析與處理能力，我們還會帶著他們到徂徠山等地進行‘拉練’，力求做到精準無誤。”指導教師閆繼民說，這些學生風雨無阻地在戶外刻苦訓練，皮膚都被曬得黝黑，成了“小黑人”，但是沒有一個學生喊苦喊累。

　　“拉練”終得碩果，在這幾名學生的心里，這次獲獎帶來的不僅僅是圓滿，更多的是奮發拼搏的榮譽感。

　　“雖然比賽結束了，但我們又站到學業成長的新起點上，成為更高層次的職業人才，是我們更高的目標追求。在職業教育蓬勃發展的新時代，我們堅信只要不斷努力奮斗，就能擁有美好的職業前景，實現出彩人生。”參賽學生張宏澤堅定地說。

　　一天練習12小時，學生深刻感受新材料發展

　　與工程測量賽項的參賽學生一樣，學校參加新材料智能生產與產品檢驗賽項的學生在備賽過程中同樣是在與時間賽跑。

　　“本次大賽在項目內容、呈現方式和評分要素方面做了全新調整。參賽團隊需要自主命題、自定內容、自選設備，評委圍繞學生技能水平、職業素養、應用價值、團隊合作、創新創意五個維度進行考核評價，全新的比賽模式對參賽團隊提出了更高的要求。”學校指導教師王剛說，代表隊在接到今年世賽通知后，立即著手緊張備賽，仔細研讀文件，并結合綠色化、智能化鋼材冶煉及檢測的過程確定項目內容。
　　

? ? ? ?備賽期間，4名參賽學生在老師的指導下，每天都要進行超過12小時的嚴謹訓練，內容涵蓋熟悉比賽流程、模擬比賽環境和練習操作步驟等。面對時間緊迫與賽制變動等挑戰，他們更是迅速適應新變化，并在學校的全力支持下，有效整合內外部資源，強化團隊合作，晝夜奮戰。
　　

? ? ? ?“為了備戰這次比賽，我們花費大量時間在實踐操作和講解演練上，反復模擬技能操作和團隊協作過程，不斷優化方案，自行模擬比賽中的突發情況，來鍛煉自己的應急處置能力。”參賽學生黃東岳說，剛開始他們冶煉的鋼材不達標，他們就不斷學習并改進制造新材料的步驟，在實訓室練習到晚上12點，最終煉出了符合預期目標的新鋼材。
　　

? ? ? ?參賽學生張孜韻也表示，他在參賽過程中得到了不少收獲。“在備賽以及參加比賽的過程中，我也更加深刻地感受到新材料是新型工業化的重要支撐，是國家大力發展的戰略性新興產業之一。作為職業院校的學生，我們要練好本領，在技能舞臺上發光、出彩，為國家發展作出貢獻。”張孜韻說。

　　堅持以賽促學、促教，學校不斷提升人才培養質量

　　在岱岳區職教中心，鼓勵學生參加技能大賽不僅是一場技藝的較量，更是推動人才培養與技能發展的重要引擎。

　　“‘技能改變命運，人人皆可出彩’，學生們在技能大賽中收獲的不僅僅是榮譽和獎項，更是一種寶貴的人生經驗。對于學校而言，技能大賽也是一次全面的檢驗。學子能夠在國賽中脫穎而出，與學校實行的‘以賽促學，以賽促教’的培養理念有著密切的聯系。”岱岳區職教中心黨委副書記、副校長鄒宗峰說，一直以來，學校以“打造藍領泰山、培育大國工匠”為辦學目標，以“立德樹人、博能強技”為辦學理念，升學與就業并重，讓學生在職業教育發展的大潮中踏浪前行。

　　近年來，學校先后獲得4枚國賽獎牌、13枚省賽金牌，成績的取得是學校辦學實力的彰顯，也是學校強化專業建設的成果，更是學校人才培養質量的體現。據鄒宗峰介紹，今年以來，學校還規范改進72個標準實訓室，加強“雙師型”專業課教師建設，打造賽項訓練團隊，專注于大賽指導教師梯隊成長。

　　“未來，學校將更加重視專業建設，培養更多技術技能人才，力爭在全國乃至世界職業院校技能大賽上取得更優異的成績，不斷提升技能人才培養層次和質量。”鄒宗峰說。

　　【泰安日報社·中華泰山網記者 楊麗寧 審核 聶艷艷】