教學設計高級研修培訓班在泰安舉辦

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 孟麗麗 審核 王天姿）近日，由中國教育發展戰略學會教育標準專業委員會主辦，泰山學院附屬中學承辦的教育神經科學與基于課程標準的教學設計高級研修培訓班開班。教育神經科學領域的研究者、一線教師及校長等各界人士匯聚一堂，互相交流與分享有關教育神經科學與教育高質量發展的最新研究成果。

　　本次培訓以“教育即人腦的塑造——改變大腦，改變世界”為主題，旨在提升教師基于教育神經科學證據的教學設計和教學組織實施能力，推進新課程標準的科學、精準、有效落實，提高教學質量，促進學生全面發展。在主旨報告階段，相關人員分別作了題為《教育設計與未來教育創新》和《基于科學證據的心理學教材設計：來自教材編寫者、一線授課教師和在讀學生的調查》的報告，現場展示了多個優秀教學案例，通過分析優秀案例所體現的教育理念、教學方法和技術應用等方面的特點，為未來教育的發展提供了重要的參考和寶貴的指導，為推動教育事業的持續發展和進步提供了有力支持。

　　此外，來自華東師范大學教育學部、上海大學管理學院、華東師范大學教育神經科學研究中心的專家學者，分別從不同層面闡述了教育神經科學與教育高質量發展的密切關系。專家的精彩講座，激發了與會人員的創新思維，碰撞出了許多關于未來教育的火花。

　　在校長論壇中，泰山學院附屬中學等學校的相關負責人分別作報告，內容涉及高中生情緒調節、運用教育神經科學開展體育大課間設計、循證教學等方面，為與會學校推進基于教育神經科學和新課程標準的教學設計提供了切實可行的解決方案。

　　此次培訓的一大亮點在于現場教學與說課、評課環節。第七屆全球未來教育設計大賽獲獎教師現場展示了基于教育神經科學原理的教學案例，涉及學科有數學、英語、生物、物理、心理健康和信息技術。這些案例聚焦于如何利用神經科學的最新研究成果來優化教學方法和策略，增強教學的科學性和針對性，幫助學生在認知、情感和行為等多個層面上實現全面發展。

　　此次研修使參與者能夠將教育神經科學的研究成果應用于教學設計中，增強參與者依據課程標準進行教學設計的能力，同時通過提升認知意識，形成高階思維，提高教學質量。參訓教師將把所學所得轉化為推動學校教育教學改革的新動力，助力學生健康成長。