泰安市小學英語教師共研“新教材”、共話“好課堂”

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 審核 晁彤彤）自秋季開學起，我市小學三年級全面啟用英語新教材。9月20日，泰安市小學英語學科新教材培訓暨“好課堂”項目研討會在岱岳區智源小學舉辦，旨在助推全市小學英語教師準確把握新教材的編寫理念、主題主線和結構變化，進一步更新教學理念和方法，深化英語課堂教學改革，推進“好課堂”項目建設。

　　

　　宛如天籟的英語童聲合唱、惟妙惟肖的課本劇表演、動感十足的韻律操表演 、豐富多彩的跨學科學生作品……會議在全市小學英語學科建設成果展示和智源小學英語社團活動展演中拉開帷幕。隨后，北京師范大學教授、博士生導師程曉堂作了題為《基于“英語教育觀”的英語教材使用建議》的報告，他表示，英語教師要樹立正確的英語教育觀，促進英語教學向英語教育的轉變，教師在教材使用過程中扮演著重要角色，應準確理解教材編寫理念，掌握教材內容與要求，加強基于語篇的課堂教學，積極開展觀察、體驗、思考、表達等語言實踐活動，充分挖掘教材中的育人元素，實現育人目標。

　　

　　會上，魯科版小學英語教材主編高洪德、三年級上冊分冊主編楊海燕也對新教材進行了深入解讀，從教材概況、編寫思路、內容結構、教學方法、活動設計、新舊教材對比變化等方面，為一線教師高效使用新教材指明了方向和路徑，提供了借鑒和參考。

　　

　　據悉，為了更好地使用新教材、豐富備課資源，我市近期組織了100余名小學英語骨干教師進行跨區域協同教研，并開發了新教材備課資源包，內容涵蓋單元概覽、教學設計、教學課件、作業設計、課本劇等10項內容，為全市小學英語教師新學期送上了一份備課“大禮包”。

　　

　　課堂是落實新課標、使用新教材的“主陣地”。隨著新教材的啟用，我市小學英語學科也啟動了“好課堂”項目建設。會議發布了《泰安市小學英語學科“一堂好課”參考標準（1.0版）》，涵蓋學習內容解析、學習目標制定、情境任務設置、學習資源開發、作業設計質量、教學行為表現、學習行為表現、學習目標達成等8個維度，以及立德樹人、基于學情、素養提升等18條具體標準；舉行了“好課堂”城鄉協作教研共同體成立儀式，岱岳區智源小學等7所城市學校和東平縣梯門鎮中心小學等8所農村學校成為首批成員校。

　　

　　“好課標準的出臺為一線教師在課堂上落實新課標、用好新教材提供了重要支持，也為我們進行自我課堂評價、課堂診斷、教學反思提供了標準和依據。”一名參會英語教師說。

　　市教科院相關負責人表示，“一堂好課”標準的發布標志著我市小學英語學科發展進入了標準引領的新階段，該標準將成為英語學科優化育人方式、推進課堂改革的“指揮棒”，也將成為教研活動、聽課評課的重要依據。市教科院將充分發揮城鄉協作教研共同體的示范引領作用，積極探索符合我市城市和農村實際的英語“好課堂”范式，促進我市小學英語學科城鄉協同發展。