聆聽名師分享教學經驗、參加成效檢測…… 泰山區新教師履職盡責 做好教育“擺渡人”

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 審核 王天姿）為幫助新入職教師盡快適應新環境，實現教學專業化成長，秋季新學期開學前，泰山區教體局組織開展了2024年新入職教師崗前培訓。

　　培訓伊始，全體新入職教師面向國旗，舉起右拳，莊嚴宣誓，表達了扎根教育事業、立德樹人、爭做“四有”好教師的信心和決心。

　　培訓期間，泰山區多位教學經驗豐富的教師圍繞教學常規、信息技術專業素養與課堂教學、師德與教育政策法規、班級管理、青年教師專業發展，開展了專題講座。齊魯名師蘇曉林提出，新入職教師要注重知識的整體性，引導學生在學習過程中構建有文化情景的知識結構、知識體系，要明確知識、技能、能力與素養的新目標，多從學生的角度思考問題，具備敬業精神以及善思的能力，注重把握課堂節奏，完善教學工作。山東省特級教師于蕊指出，新入職教師要注重教育教學工作和教學常規工作兩手抓，并通過具體案例分析新教師在課上教學以及課后備課中所需注意的問題，強調新入職教師應對教材內容了熟于心，多做題，理解學生出錯的原因，從學生的角度思考問題，同時注重備課本的使用。山東省特級教師陳炳峰鼓勵新入職教師要敢于破圈，勇于迎接新事物，注重個人成長，堅持閱讀、堅持寫作，不斷夯實自己的底氣，以飽滿的熱情迎接教學以及班級管理工作。

　　為檢驗崗前培訓效果，讓新入職教師進一步鞏固所學知識，培訓結束后，所有新入職教師參加了學習成效檢測。本次新教師崗前培訓活動不僅為新入職教師搭建了一個學習與成長的平臺，更為他們開啟了職業生涯的新篇章。“我們將履職盡責，做好教育的擺渡人、學生夢想的領航者。”一位新入職教師說。