岱下時(shí)評(píng)丨網(wǎng)絡(luò)空間也需“四德”教育

　　近年來，“女子取快遞被造謠出軌”“網(wǎng)紅管管不堪網(wǎng)暴喝農(nóng)藥自殺”等網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力事件層出不窮，這是網(wǎng)絡(luò)世界道德失范、價(jià)值觀念混亂的表現(xiàn)。不僅會(huì)損害他人身心健康，貶損他人形象，還會(huì)對社會(huì)造成難以估量的負(fù)面影響。因此，加強(qiáng)網(wǎng)上“四德”教育——即社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德的教育，不僅是提升國民素質(zhì)的需要，更是構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的必要舉措。

　　古人有“三不朽”：立德、立功、立言。對國家而言，德不孤、必有鄰；對個(gè)人而言，得道者多助，失道者寡助。品德從古至今左右著個(gè)人、民族、國家的命脈?，F(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)世界與真實(shí)世界并行存在，相互交融。網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性和匿名性為不良信息的傳播提供了土壤。不實(shí)信息、謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵權(quán)盜版等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不僅擾亂了網(wǎng)絡(luò)秩序，也對青少年的價(jià)值觀和世界觀構(gòu)成潛在威脅。在這樣的背景下，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的“四德”教育顯得尤為迫切。

　　加強(qiáng)網(wǎng)上“四德”教育，是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)發(fā)展的必然選擇。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)成為了現(xiàn)代人社交的重要場所，這就要求我們不僅要在現(xiàn)實(shí)生活中遵循社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，更要將這些道德規(guī)范延伸到網(wǎng)絡(luò)世界中。加強(qiáng)網(wǎng)上“四德”教育，是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新要求的必然選擇，也是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　加強(qiáng)網(wǎng)上“四德”教育，是提升國民素質(zhì)的有效途徑。國民素質(zhì)的提升是國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。“四德”教育通過弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)誠信、友善、尊重等基本道德準(zhǔn)則，不僅能夠提高個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，還能夠促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，“四德”教育可以借助多媒體、互動(dòng)平臺(tái)等形式，使道德教育更加生動(dòng)、貼近生活，從而提高其吸引力和影響力。

　　加強(qiáng)網(wǎng)上“四德”教育，是構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的必然要求。加強(qiáng)“四德”教育，有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，抵制低俗、庸俗、媚俗的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，減少網(wǎng)絡(luò)欺詐、侵犯隱私等違法行為的發(fā)生。通過“四德”教育，可以引導(dǎo)廣大網(wǎng)民自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，共同營造一個(gè)清朗、健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)空間。這對于保障人民群眾的精神文化權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)具有重要意義。

　　國無德不興，人無德不立。在網(wǎng)絡(luò)化世界的今天，強(qiáng)化網(wǎng)上“四德”教育，推進(jìn)全環(huán)境立德樹人，已經(jīng)勢在必行。只有如此，我們才能更好地迎接數(shù)字化時(shí)代的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出更多具有良好網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的公民，共同推動(dòng)社會(huì)向著更加文明、和諧的方向發(fā)展。

　　文：徐行