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  • 因轉而動 因動而變 泰安工匠學院以匠心育匠才

      泰安日報社·中華泰山網訊(記者 楊麗寧 審核 聶艷艷)“近兩年,我在工匠學院學習智能制造技術,回企業后將所學知識應用于生產實踐,攻克了許多技術難題。”日前,山東路德新材料股份有限公司電工劉德勇說,得益于工匠學院提供的平臺,他有機會參加學習培訓,提升技能,從一名普通技術工人一路成長為特級技師。

      劉德勇所說的工匠學院,是位于泰山腳下的泰安工匠學院。近年來,泰安市推進產業工人隊伍建設改革,支持工匠學院建設發展,泰安工匠學院鍛造出一大批“新時代工匠”。

      培育高技能人才,職業教育是重要抓手。泰安工匠學院與泰安市總工會合作,依托泰安技師學院教育教學資源,設置有相對固定的專業技能培訓科目,有專門培養高精尖缺工匠人才和高技能人才的特色課程體系,積極開展優勢專業技能培訓,不斷提升工匠人才技能水平。泰安工匠學院圍繞產業結構升級而“轉”,隨著市場需求轉變而“動”,緊跟社會發展需要而“變”,把專業設在產業鏈上,為建設知識型、技能型、創新型高素質技術技能人才,服務現代化強市建設貢獻力量。

      專業跟著產業走

      在山東泰開電力電子有限公司的消弧車間,鐵芯工宗世冉得益于在電氣自動化設備安裝與維修專業時接受的專業技能學習,在工作中如魚得水。

      專業是人才培養的基本單元和重要載體,設什么樣的專業,決定了面向什么樣的行業領域,培養什么樣的人。

      根據企業需求,學院電氣自動化安裝與維修專業群每年能為泰山玻璃纖維有限公司、山東泰開電力電子有限公司企業提供近100人的頂崗實習服務。

      針對地區和行業高技能人才需求情況及工匠人才成長特點,泰安工匠學院以國家專業技能人才培養方案為基礎,學院打造了12個高技能人才培養課程體系。圍繞本地區優勢產業發展需要,設置12個專門培養高精尖缺工匠人才和高技能人才的特色課程體系,積極探索和實行特色教學模式,教學成效明顯。

      打通束縛新質生產力發展的堵點卡點,要求職業教育在經濟發展和技術更新中找準定位,促進專業與產業的深度融合。泰安工匠學院以產業需求為導向,加強行業協同、校企協同,在人才培養、實訓基地建設、師資團隊建設等方面開展通力合作,進一步深化產教融合。學院開設了“泰開”“泰山玻纖”“泰盈科技”“海爾集團”“海信”“濰柴雷沃”等校企合作“冠名班”,簽署戰略合作協議,開展“訂單”培養。同時,學院還積極推進企業新型學徒制,采取“企校雙制、工學一體”的模式共同培養新型學徒,近年來已經為蒙牛乳業泰安有限責任公司、山東路德新材料股份有限公司等市內名優企業培養學生600余名。

      教學圍著企業轉

      發揮溫廣勇創新大師工作站的作用,溫廣勇與學院教師共同開展教學和科研活動。活動不僅豐富了教學內容,也為企業解決實際問題提供了理論支持和技術創新。“基于視覺識別的電子實訓成績智能評判系統研究”和“基于組態軟件與PLC編程的高效課堂自動評價體系構建與應用研究”兩個課題,為提高教學質量和實效提供了有力支持。

      泰安工匠學院先后與泰盈科技、山東優師教育科技集團、御座賓館、東岳山莊、萬達嘉華酒店、開元集團、久逸集團等多家企業建立合作關系,根據人才培養方案,分階段靈活開展企業見習、崗位體驗、產教融合、技能研學等各類職業體驗和技能提升活動,全方位、立體化塑造高素質技術技能人才,為畢業生優質擇業、創新創業提供有力保障,為助力泰安高質量發展提供強有力的人才支撐。

      深化校企協同育人,建立校企“雙師培養”、校企育人“雙重主體”、學生學徒“雙重身份”育人新模式。

      泰安工匠學院開展“百名專家進企業、百家企業進校園”活動,邀請全市科技創新型企業和全市工業領軍企業,特別是產業鏈企業,走進校園舉辦各類技術、工藝、管理和文化講座,開展專項合作培訓,參與制定人才培養方案,推動課程與技術、教學與生產精準對接,把課堂搬進“車間”里,搬到“生產線”上,為優質企業培養“未來員工”。

      學院還在提升服務全市行業產業發展核心競爭力上下功夫,積極推動建設13個技術創新中心,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有效銜接,不斷增強教師教科研能力、專業建設水平和學院整體辦學實力,形成學院協同化、建制化、有“戰斗力”的科技創新團隊,營造學院技術創新優良氛圍,助力全市產業經濟高質量發展。

      育人奔著工匠鍛

      泰安工匠學院秉持“工匠”之名,傳承工匠精神,致力于培養“大國工匠”。學院充分挖掘工匠精神內涵,廣泛宣傳經濟社會高質量發展中的工匠典型,引導學員樹立技能報國、技能成才的志向。

      學院打造以中華優秀傳統文化為引領,以工匠精神為主要內容的思政課程和課程思政體系,大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神,浸潤式培養學生深厚的愛國情懷、堅定的報國志向、強烈的職業追求,培育高素質復合型技術技能新人。

      職業教育活動周期間,學院開設“工匠風采展”專欄,展示50余名優秀技能人才的時代風采和卓越貢獻,名師名生引領,讓學生切實感受拼搏的力量、奮斗的榮光。

      泰安市“巾幗勞模工匠大宣講”“先模人物巡回宣講”“勞模工匠進校園”等活動相繼走進泰安工匠學院,講述“勞模思政課”,引導學生以勞模為榜樣,苦練技術,刻苦鉆研,熱愛創造,為實現人生目標而奮斗。

      “這一系列生動實踐是振奮人心的,它們意味著學院在校地合作領域已經‘搶灘’登陸、順利‘破題’。同時,我們不是簡單的‘揭牌子’‘簽協議’‘搞儀式’,而是深度‘解題’,推動校地合作往深里走、往實里去,形成一系列標志性的合作成果,讓地方高校真正依托地方、融入地方、借力地方和發展地方。”學院黨委書記畢于民說。

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