走出百余名冠軍 這座城市咋做到的?

　　走出24名世界冠軍、35名亞洲冠軍、170名全國冠軍，被國家體育總局授予“全國高水平體育后備人才基地”稱號，被中國奧委會授予“奧運冠軍之城”……記者深入走訪了解到，近年來河北保定著力搭建了多層次的選拔、培養、輸送體系，實現青少年體育后備人才培養高質量發展，為持續培養冠軍創造可能。

　　市級體校擔當“龍頭”

　　午后，保定市第二重點業余體校，一聲聲射擊槍響打破寧靜。這所業余體校始建于1958年，龐偉等8名世界冠軍、15名亞洲冠軍、67名全國冠軍出自這里。

　　該校副校長李海燕說：“學校開展射擊、足球等10余個項目，業訓學員500余人，均是本地中小學生。教練員會經常到學校去選材，因為冠軍的影響力，也有很多孩子慕名而來。”

　　記者采訪了解到，目前保定市有4所直屬體校，開展體育項目49個，注冊運動員5400人，設在全市中小學的專業項目訓練點或訓練基地119所（處）。多年來，業余體校成為保定市培養和輸送高水平競技體育后備人才的龍頭。

　　保定市體育運動學校是一所全日制普通中等專業學校，中專部學生600余人，附設業余訓練的初中部、小學部共有學員200余人。學校黨總支書記張春立表示，因為打通了升學渠道，孩子們可以在中專階段繼續深造，近幾年招生火爆。

　　目前，該校開展夏季項目18個、冬季項目11個，有20多支運動隊。教練員宋建凱說：“基本每兩個月就會去學校走訪選材，也會去各區縣運動會上選材。入校先要通過文化課考試，然后提高身體素質，最后搞專項訓練。”

　　“按照‘鞏固優勢項目、提升潛優勢項目、發展劣勢項目’的思路，4所業余體校均打造了較高水平的后備人才梯隊，為一些項目長期高水平發展提供了系統支持。”保定市體育局二級調研員劉建新說。

　　新型體校搶占“C位”

　　為解決青少年訓練招生和體育生文化課質量保障等問題，2020年起，保定市展開了一場全新探索——建設新型體校，依托普通中小學校掛牌成立新型體校，實現“一校雙牌”。掛牌學校需結合自身情況設定體育項目，經有關部門批準招聘的專業教練員可參與學校體育教學、訓練、競賽等工作，還需按項目建立起年齡組別有銜接、梯次合理、常年訓練的運動隊。

　　培養出錢紅、郭晶晶、張一璠三位奧運冠軍的保定市樂凱小學，目前掛牌“保定市競秀區少兒體育運動學校”。校長馬龍說：“每個年級設四個游泳班。低年級段重在普及，三年級后選材集中培養，五六年級向專業隊、體校、俱樂部輸送。”

　　游泳之外，樂凱小學將經驗復制到了乒乓球、足球、國際象棋等多個項目上，實現體育后備人才不斷產出。

　　十幾年前，呂金起剛到保定市第七中學擔任校長時，因為生源、升學率等問題，建校已有半個多世紀歷史的老牌學校瀕臨合并。在他力推下，學校將發展體育作為改革突破口，組建多個運動項目梯隊，并與業余體校深度合作，實現資源共享、榮譽共享、共同發展。

　　“目前，學校掛牌‘保定市競秀區體育運動學校’，開設項目38個，橄欖球、體操等運動隊在全國大賽屢獲佳績。”呂金起介紹，學校已培養出7名世界冠軍，更多學生憑借體育特長考入大學。

　　保定市體育局副局長孟英利說：“保定市共掛牌成立新型體校251所， ‘一校雙牌’破解了相關問題，體教融合工作找到了抓手，落到了實處。”

　　社會俱樂部成為重要補充

　　“手臂伸平、腳尖沖前、目視前方”……在保定市競秀區的一家體操運動館里，小朋友們在平衡木上小心翼翼地行走，范曄一邊喊話鼓勵，一邊糾正動作。

　　范曄成長自保定，2003年獲世界體操錦標賽平衡木冠軍。“學習體操應該在快樂中提升素質，我退役后萌發了開辦一家俱樂部的想法。”2016年，保定市范曄體操俱樂部成立，目前年在訓學員1000余人，通過與10所學校合作，每年大班集中體育課訓練5000余人，有力推動體操項目在當地普及開展。

　　據孟英利介紹，目前保定市有體育培訓機構、俱樂部310個，國家級青少年體育俱樂部12個，省級青少年體育俱樂部8個，對接中小學542所，對發掘培養體育后備人才起到重要補充作用。

　　河北省葛楊名門乒乓球俱樂部，目前有來自十余個省市的200多名學員在此訓練。俱樂部負責人葛楊是保定培養出的世錦賽、世界杯、殘奧會冠軍，殘疾人乒乓球大滿貫得主。

　　“作為一名基層教練員，我希望培養孩子們對乒乓球的興趣，然后是掌握運動技巧、鍛煉身心，最終實現乒乓球競技人才培養。”

　　保定市體育局黨組書記羅鳴遠說：“通過構建以市級體校為龍頭、縣（區）級新型體校為主體、社會體育俱樂部為輔助的體育人才培養體系，保定市競技體育后備人才培養打下了良好的基礎。我們將不斷健全體育工作機制，加大資源要素保障力度，創造體育強市新業績。”