高新區(qū)鳳凰小學(xué)舉行心理游園會，為學(xué)生健康快樂成長護(hù)航

　　泰安日報社·中華泰山網(wǎng)訊（記者 楊麗寧 審核 王天姿）5月21日，高新區(qū)鳳凰小學(xué)的操場上熱鬧非凡，一場心理游園會活動在師生的期待中拉開帷幕。一系列富有創(chuàng)意、充滿愛意的心理互動游戲讓學(xué)生在寓教于樂中收獲快樂、釋放壓力，營造開朗向上、溫馨活潑的校園心理文化氛圍。

　　

　　

　　愛的抱抱、快樂小螃蟹、穿越龍門、“手忙腳亂”……活動現(xiàn)場，學(xué)校設(shè)置了“身體力行類”“腦力挑戰(zhàn)類”“藝術(shù)療愈類”等5大類、12項(xiàng)打卡活動，吸引了學(xué)生們的積極參與。在“愛的抱抱”活動現(xiàn)場，學(xué)校教師們穿上小熊、小兔子、米奇、皮卡丘等形象的玩偶服，熱情擁抱每一名學(xué)生，歡聲笑語不斷，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，掃去心靈上的陰霾，盡情享受校園里的快樂時光。

　　

　　

　　“穿越龍門”“快樂保齡球”等游戲則分別考驗(yàn)著學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和專注能力等。在“穿越龍門”游戲中，學(xué)生以班級為單位手拉著手圍成一個圓圈，每一名學(xué)生都要通過肢體配合，讓呼啦圈穿過自己的身體并傳遞給下一名學(xué)生，大家不能松開拉著的手。從最初的不知所措到后來的找到規(guī)律、配合默契，學(xué)生們在游戲中找到了獲得感，提高了自信心。

　　

　　

　　本次集體驗(yàn)性、趣味性、教育性為一體的心理游園會活動受到了學(xué)生們的喜愛和歡迎。“我很喜歡今天的游戲，每一個游戲都非常有意思。在玩游戲的時候，大家把不開心的事情都忘記了，只覺得特別高興。”二年級學(xué)生吳興瀚說。

　　

　　“小學(xué)階段的學(xué)生童真、單純，有好奇心和探索欲，也有豐富的想象力和創(chuàng)造力，他們的社交需求強(qiáng)烈。我們開展心理游園會活動，將心理知識宣傳、心理主題活動和現(xiàn)場身心互動融為一體，希望通過輕松有趣的游戲方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康、合理釋放情緒。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　

　　一直以來，高新區(qū)鳳凰小學(xué)把心理健康教育作為學(xué)校全面發(fā)展教育的重要組成部分，持續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，助力青少年學(xué)生健康成長。未來，學(xué)校也將通過多樣的形式、采取多類措施，進(jìn)一步推進(jìn)心理健康知識普及工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造積極樂觀、奮發(fā)有為的個性心理品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。