泰安市老年大學傳播優秀傳統文化 涵養老年人精神世界

　　近年來，泰安市老年大學始終堅持“政治立校、文化興校、特色辦校、質量強校”的辦學宗旨，通過弘揚紅色文化、挖掘文化內涵、闡發文化精髓、擴大文化供給等方面，持續涵養老年人精神世界。

　　堅持黨的領導，弘揚紅色文化

　　筑牢組織戰斗堡壘。加強新時代黨建工作，成立學員功能型黨支部10個、班級黨小組202個、社團黨小組15個，真正實現2947名學員黨員在老年大學“找到了組織，樹立了旗幟，發揮了能量”，為黨和人民的事業增添正能量提供有力的組織保障。打造思政教育陣地。開展“開學第一課”“講述身邊故事”“課前微黨課”“文藝講黨課”等思政活動，切實把思政教育融入課堂，引導老年人自覺做黨的創新理論的篤信篤行者，推進學員思政教育常態化和長效化。拓寬紅色教育覆蓋。推進共享式黨建活動基地建設，致力于傳播紅色精神、厚植愛國主義情懷，突出黨建特色，把握學員特點，充分利用本地黨性教育基地，開展紅色教育實踐活動，切實提高紅色教育的針對性和有效性。

　　

　　完善課程體系，挖掘文化內涵

　　滿足多樣需求。學校努力滿足老年人對中華優秀傳統文化的多樣化需求，開設繪畫、書法、文學、戲劇、民俗藝術、保健、器樂、舞蹈等特色院系。涵蓋了楹聯創作、詩詞創作、京劇表演、繩編藝術、泥塑、太極拳、葫蘆絲、竹笛、民族舞等專業。以2023年為例，學校共開設的175門課程，其中傳統文化類課程86門，占比49%。其班級學員數達1369人，占全校學員數的1/3。深耕本土文化。深入挖掘本地優秀傳統文化、民間傳統技藝、非物質文化遺產等文化內涵，設置更多凸顯泰安特色、符合老年人特點的專業。開設泰山茶藝、泰山香藝、泰山花棍、泰山剪紙、泰山文化游學等特色專業，促進學員全面感受本地文化內涵。豐富“二三課堂”。學校圍繞中華優秀傳統文化，科學設置實踐性強的課程，將中華優秀傳統文化元素融入到“二三課堂”。開設游學采風課，將課堂搬進富有泰山文化的古跡、名勝區，實地考察傳統文化印跡，沉浸式體驗學習書法、繪畫等技巧，實地感受中華優秀傳統文化；開設傳統文化鑒賞課，將課堂搬進美術館、泰山書畫院、藝術中心等藝術殿堂，提高學員對中華優秀傳統文化的興趣和學習熱情；開設智悟自然戶外課，以寫生采風、有氧健身、戶外交流等主題，引導老同志傳承和弘揚中華優秀傳統文化。打造精品節目。學校創新“思想+藝術+雙創”融合傳播模式，不斷深耕本土文化領域，打造新時代文化藝術經典，積極推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。近年來，學校推出一大批富有特色的高質量文藝節目，深入挖掘文化認同感，打造《徂徠夢》《泰山煎餅嫂》《泰古茶韻》《挑山工》等大型舞蹈劇目，既有濃郁的地方特色，也有傳統的民俗風味，增進老同志對中華民族傳統文化的認識與理解，在內心迸發出文化自信。

　　

　　彰顯擔當作為，闡發文化精髓

　　傳承紅色基因，助推文旅項目。組織老年人才隊伍通過編撰紅色書籍、指導紅色展館建設、創作表演紅色文化節目、開設研學課堂等多種形式，積極為有關景區、展館、展廳等文旅項目出謀劃策、獻智出力，挖掘泰安紅色文化資源，賡續紅色血脈，大力推動紅色資源優勢轉化為旅游產業發展優勢。講好泰山故事，傳播泰山文化。鼓勵老同志們運用所學知識，通過宣講宣傳、藝術創作、座談研討等方式，弘揚泰山文化、講好傳統文化故事，積極融入紅色文化、民俗文化等優秀文化元素，讓泰山文化在保護傳承中歷久彌新、綻放時代光彩，為高標準建設泰山文化傳承發展示范區貢獻力量。感受非遺魅力，傳承非遺文化。通過金山講堂、聯建體驗基地、實地參觀學習、二三課堂等形式，常態化開展非物質文化遺產技藝學習傳承活動，如國家級非遺泰山皮影戲、泰山豆腐的制作技藝，省級非遺泰山糖畫、徐家莊木版年畫、面塑、木雕、根雕等，市級非遺大汶口花邊技藝、泰山舞獅、泰山古樂等。

　　

　　筑牢工作基礎，擴大文化供給

　　優化管理服務，傳承文化脈絡。建立泰安市老年書畫研究會、泰安市楹聯教育基地，設立山東省老年大學協會文化建設工作委員會朗讀學會，培養、吸納、挖掘更多的老年人才，讓老年人在更高的平臺上展現風采。打造“一聯盟四平臺”（即文體聯盟、初心志愿團、本色宣講團、益農專家團、春雨育新團），持續完善老年人才隊伍。賦能基層建設，豐富文化活動。聯合屬地社區金山社區的文化藝術人才，成立泰前街道金山社區文聯。整合老年大學優質資源，在社區開辦書畫、戲曲、器樂等多個培訓班，助力文化傳播；與泰前街道文化站合作開辦活動培訓基地，整合利用文化系統資源，進一步擴大中華優秀傳統文化教育活動供給；創新打造“社區月課”教育服務新模式，推動中華優秀傳統文化向基層社區延伸，深入基層社區弘揚中華優秀傳統文化。培養長者風范，促進文化傳承。組建老年大學關心下一代工作委員會，以關心、教育、培養青少年健康成長為目的，引導老同志做風范長者，將優秀傳統文化送到青少年身邊，充分發揮學校“五老”教育、傳承、引導少年兒童的積極作用和獨特優勢。組織老年大學關工委多次赴中小學、幼兒園開展傳統文化進校園活動，通過現場教學將老年大學特色課程書法、國畫、剪紙、泥塑、戲曲、太極拳、瓷繪等傳遞給學生，讓中華優秀傳統文化走進校園，受到了師生們的喜愛。

　　【泰安日報社·中華泰山網記者 池彥明 審核 聶艷艷】