雙選會(huì)上書記院長(zhǎng)“直播帶崗”、與兩區(qū)四縣建立戰(zhàn)略合作關(guān)系、實(shí)現(xiàn)“校地企”三方協(xié)同共振、助力鄉(xiāng)村振興、積極參與社會(huì)培訓(xùn)……不斷深化產(chǎn)教融合、科教融匯、校城融合，走出一條以醫(yī)護(hù)類院校特色助力產(chǎn)業(yè)升級(jí)的發(fā)展道路，是泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院賦能省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要探索。

　　 校城攜手共進(jìn)，教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈耦合

　　 “產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育的基本特征，也是最大優(yōu)勢(shì)。”談到職業(yè)教育發(fā)展，學(xué)院黨委書記黃正玉這樣說道。近年來，學(xué)校致力于通過校企合作與產(chǎn)教融合來培養(yǎng)具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的醫(yī)藥護(hù)理衛(wèi)生專業(yè)人才，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，加強(qiáng)與大企業(yè)、大院校、大機(jī)構(gòu)的交流合作，積極謀求與社會(huì)資源的合作辦學(xué)。

　　 近年來，學(xué)校先后與山東海天智能、泰智醫(yī)學(xué)、漱玉平民大藥房、魯南制藥等30余家醫(yī)藥醫(yī)療企業(yè)集團(tuán)開展校企合作、訂單培養(yǎng)，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生1700余人，涵蓋15個(gè)專業(yè)。結(jié)合市醫(yī)藥及醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)鏈，學(xué)校與中國(guó)通用寶石花健康投資控股集團(tuán)、中科超精（南京）科技、魯商教育控股等38家企業(yè)集團(tuán)簽訂合作協(xié)議，進(jìn)一步擴(kuò)大校企合作“朋友圈”。

　　 在本月10日的職教活動(dòng)周開幕式上，學(xué)校攜手市科技局進(jìn)行“產(chǎn)學(xué)研”項(xiàng)目交流，共同簽署合作協(xié)議，當(dāng)天還就校企融合發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目與16家企業(yè)進(jìn)行了簽訂合作協(xié)議，助推醫(yī)養(yǎng)大健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，為科教融匯、校城融合插上“實(shí)實(shí)在在”的翅膀。沐浴著職業(yè)教育的春風(fēng)，學(xué)校開放辦學(xué)的路子越走越寬，產(chǎn)教融合發(fā)展進(jìn)一步深化。

　　 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，專業(yè)群和大社會(huì)接軌

　　 學(xué)校認(rèn)真落實(shí)泰安市《關(guān)于推動(dòng)校城融合發(fā)展的若干措施》，創(chuàng)新“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的緊密型院校合作辦學(xué)體制機(jī)制，切實(shí)把服務(wù)地方作為高校履行社會(huì)職責(zé)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要抓手。

　　 2021年，學(xué)校牽頭成立山東省康養(yǎng)產(chǎn)教研聯(lián)盟并任理事長(zhǎng)單位；2023年?duì)款^成立泰安市“醫(yī)養(yǎng)照護(hù)”產(chǎn)教聯(lián)合體，合力構(gòu)建居民醫(yī)養(yǎng)照護(hù)新模式；2024年?duì)款^成立全國(guó)醫(yī)學(xué)影像及治療裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，有力促進(jìn)產(chǎn)教融合的發(fā)展，助力健康中國(guó)行動(dòng)。學(xué)校還先后入選全國(guó)康養(yǎng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位、全國(guó)托育產(chǎn)業(yè)融合共同體理事單位、全國(guó)家政行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位、全國(guó)康復(fù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位、全國(guó)岐黃中醫(yī)藥產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位以及全國(guó)托育產(chǎn)業(yè)融合共同體理事單位，積極推動(dòng)與社會(huì)需求的對(duì)接融合。

　　 學(xué)校現(xiàn)有招生專業(yè)中均涵蓋了合作辦學(xué)或訂單培養(yǎng)，其中12個(gè)專業(yè)直接關(guān)聯(lián)健康養(yǎng)老、醫(yī)療醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，每年培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生3000多人，專業(yè)高度契合康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)。依托老年保健與管理、健康與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)三大專業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校開展社區(qū)健康養(yǎng)老志愿服務(wù)、嬰幼兒養(yǎng)育照護(hù)知識(shí)、醫(yī)育結(jié)合志愿服務(wù)，整合和創(chuàng)生教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、技術(shù)鏈，有效提升了我市公共資源使用和公共服務(wù)質(zhì)量。

　　 學(xué)校狠抓學(xué)生技能培養(yǎng)，依托國(guó)家醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)項(xiàng)目單位、國(guó)家基層西學(xué)中能力建設(shè)工程基地和山東省職業(yè)技能等級(jí)證書鑒定機(jī)構(gòu)3項(xiàng)含金量較高的資質(zhì)品牌，開展社會(huì)急需的護(hù)理員、健康師等資格培訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批適用性技能人才，向各大醫(yī)院輸送了一批業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手、行業(yè)精英。牽頭實(shí)施的泰安市青春健康教育大學(xué)生公益宣講暨生命之光項(xiàng)目，被立項(xiàng)為國(guó)家計(jì)生協(xié)會(huì)青春健康高校項(xiàng)目，通過“大手拉小手”的方式將心理健康知識(shí)送到全市中學(xué)生身邊。

　　 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)，增優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)質(zhì)效同頻

　　 當(dāng)前，職業(yè)教育發(fā)展正乘著強(qiáng)勁東風(fēng)大踏步前進(jìn)，而產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)教育是一個(gè)相互依存、相互促進(jìn)的共同體，構(gòu)建“融合式”人才培養(yǎng)模式，深度推進(jìn)產(chǎn)教共進(jìn)、校城融合，才能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多“能工巧匠”。

　　 對(duì)于下一步的發(fā)展計(jì)劃，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院已經(jīng)繪好藍(lán)圖：抓好“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”這個(gè)根本動(dòng)力，深度進(jìn)行改革創(chuàng)新，全面提升校城融合質(zhì)效。

　　 豐富辦學(xué)形態(tài)，推動(dòng)多元化辦學(xué)。當(dāng)前，學(xué)校注重加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，推動(dòng)職教出海。學(xué)校入圍第二批“乍得國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)建設(shè)單位”，與韓國(guó)尚志大學(xué)共同開展的藥學(xué)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目有效填補(bǔ)了山東省中外合作辦學(xué)歷史上“急缺空白”專業(yè)，成為全省首家、全國(guó)第五家藥學(xué)專業(yè)合作辦學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)院國(guó)際化辦學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將積極探索與行業(yè)企業(yè)、社會(huì)組織和國(guó)際教育機(jī)構(gòu)合作的多元化辦學(xué)模式，形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教育共同體。同時(shí)，探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)和混合所有制辦學(xué)模式，以增強(qiáng)辦學(xué)活力和適應(yīng)性。

　　 拓展培養(yǎng)內(nèi)容，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。學(xué)校將緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和課程結(jié)構(gòu)，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成良性互動(dòng)。加強(qiáng)專業(yè)課程開發(fā)，追蹤行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，開發(fā)新興和交叉學(xué)科課程，以提升學(xué)生的技術(shù)技能和創(chuàng)新能力。此外，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，深化與行業(yè)協(xié)會(huì)合作，拓展培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)人群。

　　 優(yōu)化合作模式，探索實(shí)踐符合醫(yī)養(yǎng)健康行業(yè)特點(diǎn)的校企雙元育人和訂單式培養(yǎng)。學(xué)校計(jì)劃實(shí)施科教融匯系統(tǒng)工程，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校還將鼓勵(lì)學(xué)生直接參與教師或企業(yè)單位的技術(shù)創(chuàng)新或科研項(xiàng)目，以提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　 打造新型載體，建設(shè)與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地和校企聯(lián)合研發(fā)中心。為了真正鍛煉好學(xué)生技能，學(xué)校將為學(xué)生提供模擬真實(shí)工作環(huán)境的實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)師生參與企業(yè)技術(shù)難題攻關(guān)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。同時(shí)，借助于大數(shù)據(jù)、數(shù)字化等新型手段，學(xué)校計(jì)劃建設(shè)基于無感知采集智慧校園的混合教學(xué)平臺(tái)，將數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)分析貫穿線上、線下、虛擬和實(shí)操教學(xué)的全域全程，全面提升教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生技能水平。

　　 校城融合，城校共榮。2024年全國(guó)教育工作會(huì)議指出，要“增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力，以助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為基本要義，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量高水平、產(chǎn)學(xué)合作高質(zhì)量”。未來，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院將著眼于服務(wù)區(qū)域發(fā)展，充分發(fā)揮專業(yè)、人才與創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)緊密銜接，以新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，在校城、校企融合發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新提升。

　　 【泰安日?qǐng)?bào)社·中華泰山網(wǎng)記者 張振男 審核 聶艷艷】