思政學科同向同行 潤心啟智共融共促 泰安三中新校深化首課思政創新

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者李晨希通訊員 于洪勇審核 聶艷艷）為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，泰安三中新校認真扎實推行“首課思政負責制”，不斷增強學校思想政治工作的針對性、實效性、創新性，努力培養能夠擔當民族復興大任的時代新人。

　　創新工作機制為“首課思政負責制”保駕護航

　　學校精心實施“123”特色工作機制，“123”特色工作機制指的是圍繞一個中心，完善兩個制度，建立三個團隊，為“首課思政負責制”保駕護航。

　　“1”即一個中心，圍繞“立德樹人”這個根本任務，培養首課思政育人“大先生”。著眼全員育人“大思政”格局，堅持名師培育與整體提升并舉，“階梯式”培養首課師資隊伍，提高教師首課思政實施能力。“2”即兩個制度，包括首課思政創作管理制度和激勵評價制度，對教學設計、教學課件制作及視頻選用制定了一系列管理制度，并組織開展評選，選出“十佳首課思政”和“優秀首課思政”榮譽。“3”即三個團隊。即“首課思政負責制”組織領導團隊、開發創作團隊和技術保障團隊，校領導、教務處、相關科室、信息中心、年級及備課組配合無間，形成合力。

　　創新課程開發為“首課思政負責制”帶來動力

　　“首課思政負責制”強調不分學科、全員思政，創新構建“思政課程+學科課程+校本課程”課程體系。學校研發了“589”課題開發工程，給學校首課思政負責制帶來無限的活力、動力。

　　“589”課題開發工程，是由教務處組織成立首課思政課程開發團隊，以“五育并舉”為指導核心，學校8個科室及9科備課組為開發主體，分解開發任務，開發首課思政系列主題，圍繞首課思政系列主題開發首課思政授課資源，最后建立資源庫，首課思政教師根據課堂內容選擇使用，做到資源共享。圍繞“五育并舉”，8個科室共開發了“愛我中華、厚德載物、勵志成長、規矩方圓、生命至上、儉以養德、體健心悅、習與體成”8大重點首課思政課題系列；9科備課組共開發了“偉大復興、書香致遠、美不勝數、格物致知、和美世界、生命奧秘、慧話山河、博通古今、辨偽求真”9大學科首課思政課題系列。設計形成了以“五育并舉”為主干，以17個系列為枝干，以五育+主題為枝葉的泰安三中新校“首課思政負責制”體系。

　　創新呈現形式為“首課思政負責制”打開新思路

　　首課思政是一種浸潤式、多樣化的思政教育。五分鐘時間，不僅給予學生一天的信心和活力，更會引領學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。泰安三中新校制定了規范的首課思政創作管理制度，對首課思政課的教學設計、教學課件制作及視頻選用嚴格管理。

　　講授主體提倡多樣化，可以教師講授，可以學生展示，也可以師生協作，還可以邀請家長來講。在講授形式上鼓勵創新，可采用課堂辯論、演講、講故事、情景劇等多種形式。學校計劃利用暑假時間，請每位同學設計一份記錄自己成長歷程的首課思政課例，用“首課思政”引領學生厚德篤學，致善致遠。

　　泰安三中新校積極落實首課思政負責制度，形成人人講思政、天天講思政、處處講思政的育人新局面、新境界，通過開展首課思政精品課例展示等各項活動，扎實推進各項工作高質量發展，加強對學生的思想政治教育，使“首課思政負責制”落地有聲。