泰山區成立10個教研共同體 全面提升鄉鎮中小學辦學質量

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 審核 陳茂榮）3月28日上午，泰山區舉辦教研共同體啟動儀式。按照“水平相當、就近方便”的原則，泰山區教育科學研究中心牽頭成立6個小學教研共同體、4個初中教研共同體，以解決小規模學校教研難的問題，進一步提升街道（鎮、鄉）學校教育教學質量，推進全區中小學優質均衡發展。

　　教研共同體是基于學習共同體成立的一種聯合教研模式，以“同質促進、異質互補”原則，將根據共同體內各校特色和教師專業發展的需求，聯合互動，共學共研，從而實現資源共享、相互借鑒、協同研究、共同發展。據了解，泰山區本次成立的教研共同體分別為省莊鎮小學教研共同體、邱家店鎮小學教研共同體、大白峪小學教研共同體、徂徠鎮小學教研共同體、化馬灣鄉小學教研共同體、天寶鎮小學教研共同體、省莊鎮初中教研共同體、徂徠鎮初中教研共同體、化馬灣鄉初中教研共同體、天寶鎮初中教研共同體。
　　

　　根據泰山區教研共同體活動實施方案，每個教研共同體成立理事會，設立1個理事長單位和若干理事單位，區教研室為每個共同體安排協作單位和指導教師。理事會共同研究制定教研活動計劃，理事長單位設計并組織教研活動，協作單位、指導教師參與計劃、方案的制訂。日常教學中，共同體內學校采取線上線下相結合的方式，適時進行教學研討。教研共同體的活動內容包括研討新課標，研究教材教法，開展集體備課，進行主題教研，組織聽課評課，實施資源共享，同步學情分析，共同研究課題等。

　　

　　“成立教研共同體，聯合開展基于教情和學情的教研活動，目的就是進一步加強校際交流合作和區域教研，提升小規模學校教師的教學能力和水平，努力辦好老百姓‘家門口’的每一所學校，最大化滿足人民群眾日益增長的優質教育需求?！碧┥絽^教育科學研究中心相關負責人說。

　　

　　教研共同體成立之后，各理事長單位將發揮“領頭羊”作用，結合實際，統籌謀劃協調，精準施策組織；理事單位將積極配合行動，主動作為，通過“走出去、請進來”等方式，充分激發內生動力；協作單位將盡其所能滿足共同體學校需求，出思路、出名師、出精品；指導教師將深入學校、深入課堂、深入學生，做好調查研究，協調區內學校資源，為共同體活動做好指導和服務。

　　“我們希望通過實踐探索，構建符合我區實際的‘研訓一體、平等互助、合作共贏’的教研制度和實施路徑，促進城鄉學校優質均衡發展。”泰山區委教育工委常務副書記，區教體局黨組書記、局長周棟表示。

　　附：泰山區教研共同體名單