泰山時評丨開放，方能成就大學之“大”

　　時隔四年，山東大學校園再次對公眾開放。市民經過預約、登記后，刷身份證即可進入校園。除了開放校園，部分食堂也支持使用移動支付，市民和游客可以在大學食堂就餐。

　　與此同時，去年底成立的泰安市開放大學開始招生報名，以“線上學習+終身教育”的模式，向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供學習的機會和服務。

　　從備受關注的校園“開門”，到“沒有圍墻”的開放大學招生，一時間，“開放”再次成為大學的關鍵詞。

　　自古以來，開放、共享便是大學所秉持的理念。兩千多年前，被稱為“中國古代第一所大學”的稷下學宮，云集天下賢士，成為百家爭鳴的沃土。百余年前，蔡元培擔任北大校長時，就曾以思想自由、兼容并包為辦校主張，旁聽之風從此盛行。當時北大教授馬敘倫說，人稱北大有“五公開”，即課堂公開、圖書館公開、浴室公開、運動場地公開、食堂公開。“五公開”之說就此傳為一段佳話。毫無疑問，從高校立身之本、精神理念的角度講，大學應該開放也必然要開放。此前，教育部也明確表示，大學校園更好向社會公眾開放具有積極意義，有利于大學更好融入社會、服務社會。開放，可以讓社會公眾最大程度地利用大學的公共資源尤其是文體資源，也是大學師生進行社交、科研交流、走向社會的剛需，這是雙向奔赴，也是良性互動。

　　隨著一些高校紛紛“打開大門”，該不該開放慢慢已不再是問題，而怎么開放就成了一個技術性問題，一些尚未取消公眾入校限制的大學的主要擔憂便在于會不會影響校園安全和秩序。不可否認，在一些高校尤其是存在網紅景點的校園，出現過市民、游客過多甚至干擾到正常校園學習生活秩序的現象，但這不是緊閉校門的“懶政”理由，而應該在打開校門前，提前確定好開放時間、區域和路線，通過精細化管理來確保有序開放。同時，共享校園資源的市民、游客也要帶著尊重進入校園，做到不干擾學習生活、不娛樂化大學，帶著對知識的向往和敬畏，靜靜地來，靜靜地走。

　　開放，不僅僅是物理層面的校園開放，更包括思想、理念層面的開放。比如，泰安市開放大學的成立和招生，便釋放出這樣的信號：強調思想、模式、方法、對象的開放，強調優質教育資源的集聚、整合和共享。當然，因為屬性和定位不同，普通大學不可能完全照搬開放大學模式，但這也啟發我們秉持開放思維、打開理念之門，不僅在物理空間上能對外敞開，在文化資源上也可因地制宜共享。比如，可以有選擇地進行課堂公開讓市民旁聽，圖書館視情況部分公開讓文化資源受益者不限于校園圍墻內，線上公開課等形式也可讓大學與社會以另一種形式相連接。

　　海納百川，有容乃大。大學不應只滿足于圍墻中象牙塔的角色，而要放眼于最廣闊領域的知識及其應用。隨著春暖花開，越來越多的人期待能夠步入校園，山東大學此舉無疑作出了良好示范，期待更多的高校從打開校門開始，讓開放精神重歸校園。

　　【泰安日報社·最泰安評論員 鄭世偉 審核 陳茂榮】