高三學生的寒假有多拼？ 他們用拼搏和堅持迎接新學期

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者 楊麗寧 審核 陳茂榮）對于高三學生來說，即將結束的這個寒假是他們高中生涯的最后一個寒假，也是為百余天后的高考沖刺拼搏的寶貴機會。這個特殊的假期，泰安的高三學生們是如何度過的呢？近日，記者分別采訪到了來自泰安一中、泰安實驗中學、泰安英雄山中學的三名高中生，了解他們的寒假生活。

? ? ? ?泰安一中高三學生于皓安：堅持日常積累，適當安排限時訓練
　　

　　

　　“天道酬勤，力耕不欺，朝乾夕惕，功不唐捐。我相信我們寒假的辛苦付出終會有所回報。”這是泰安一中高三學生于皓安激勵自己的話語。面臨高考，每一天都是備考時間，無論是寒假還是春節，他都沒有停下學習的腳步。

　　“不積跬步，無以至千里。首先，我們日常的積累不能因為假期而中斷。期末考試時，我的語文作文成績不盡如意，假期中，我每天早上都積累一小段作文素材，鍛煉自己的語言。我也堅持每天背誦積累英語老師提供給我們的詞匯表，不斷充實自己的詞匯庫。”于皓安說。

　　除了日常積累，于皓安還給自己適當安排限時訓練。學校的寒假作業中有專項訓練題目，也有綜合套題，假期中他每天拿出20分鐘至30分鐘，安排每一科的專項限時訓練，同時也會每天安排兩科綜合套題訓練，模擬考試時的狀態，練知識，也練手感，還能推進完成寒假作業。

　　寒假期間，于皓安嚴格要求自己保持日常作息規律，不熬夜、能早起，基本和在學校時的作息一致。“我每天早上6點起床進行早讀，上午進行兩科的限時訓練，下午做一部分作業，晚上整理筆記并總結，11點準時休息。”于皓安告訴記者，他也會充分利用碎片化的時間，比如在午休前的一段時間內做幾個英語題，抽空完成一部分數學和生物的知識背誦。

　　于皓安說，假期中，自律尤為重要，高三學生應有抵制誘惑的決心和堅定的意志。“為了約束自己，我和幾位同學相約一起學習，相互督促，共同進步。”于皓安說，經過一個假期的堅持和努力，他們將精神百倍地迎接高中階段最后一個學期以及百余天后高考的到來。

　　泰安實驗中學高三學生段昱：提前做好學習規劃，每天早上堅持跑步

　　

　　每天早上7點20分準時起床，先圍著所住的小區跑三圈，8點20分左右吃完早飯后開始一天的學習時光，除了吃午飯和晚飯，其他時間都用來學習，一般會學到晚上12點左右，這是泰安實驗中學高三學生段昱在這個寒假期間每天堅持的學習計劃。

　　“這是我們高中階段的最后一個假期，也是一個能夠通過努力實現進步、提升的好機會，我十分珍惜。在放假后的第一天，我就制定了詳細的學習計劃并嚴格落實。”段昱告訴記者，在這個假期，為了備考，他放棄了假期外出游玩的機會，利用這段寶貴的時間及時取長補短、查缺補漏，將一些知識點強化、細化、條理化，惡補弱勢學科，全面提升綜合實力、做到真正意義上的“補差拔尖”。

　　“我每天都會按時完成并提交各學科老師給我們布置的寒假作業，其實老師們精心設計寒假作業對我們的學習能起到很好的引領和指導作用，能讓我們保持跟在校時一樣的學習節奏。”段昱說，平時他也會積累一些在學習過程中遇到的不會的知識點和題目，在線上向老師請教，老師們在這個假期也是全程陪伴、督促大家，犧牲休息時間為大家答疑解惑。

　　“高考就像‘長跑比賽’，只有身體素質過硬，才能順利到達終點，健康的身體是緊張復習的基礎，良好的精神狀態是高效復習的保證。”為了應對緊張高壓的學習學習狀態，段昱還在假期努力鍛煉身體，每天早晨堅持跑步，雨雪天也從不間斷、從而使身心得到放松，精神得到調整。

　　段昱也十分注重勞逸結合，在假期中，他把除夕以及大年初一、初二作為短暫的休息時間，調整放松身心狀態，與親近的朋友交流聊天，互相打氣、鼓勵。段昱忙里偷閑，去電影院看了春節檔電影《熱辣滾燙》，在休閑娛樂的同時感受電影中人物的勵志精神。

　　“高考不僅是學習的較量，也是一個綜合素質的較量。在假期中，我也不斷調試自己的心理，希望以嶄新的面貌迎接高考沖刺的到來。”段昱說。

　　泰安英雄山中學高三學生吳天祺：利用假期把握做題節奏、提升薄弱學科

　　

　　“這個寒假是我們高考前最后一大段集中的自主學習時間，我利用這段時間做了大量模擬題，經過訓練提高做題能力、把握做題節奏，同時也能發現一些應用不熟練的知識點，對一些經常出錯的題目進行糾正。”這是泰安英雄山中學高三學生吳天祺在寒假生活中的收獲。

　　寒假期間，吳天祺不敢有絲毫懈怠，抓緊時間針對薄弱學科以及薄弱環節進行查缺補漏，回顧薄弱知識點，進行歸納總結。基礎知識點，查缺補漏。她專門準備了一個筆記本，把查缺補漏找到的知識點詳細記錄下來，以便最后階段復習時參考。

　　“我會以自己做錯的習題作為線索，檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況。因為我們只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得學科學習的通解和通法，只有自主發現和反思問題，才能真正鞏固所學的知識。”吳天祺表示。

　　每天早上8點，吳天祺會準時坐在書桌前，按照學習計劃有條不紊地進行復習。一天中，她會拿出整塊的時間集中提升薄弱學科，用一些零碎的時間進行背誦，每天過得十分充實。高三第二學期時間短、任務重，吳天祺還在寒假里提前進行綜合性復習，結合自己的情況做一些中等與中等偏上綜合題，鍛煉自己解題的綜合能力，從而讓自己在新學期可以更加從容地進入二輪復習狀態。

　　相較于其他假期，吳天祺能夠明顯感覺到，自己的壓力會大很多。“其實到了這個階段，我們根本沒有其他心思，復習安排滿滿當當，恨不得將所有時間用來學習。不過，我也很享受這段時光，每當解出一個題目、掌握一個知識點，都會很有成就感。新學期，我會向著理想的大學繼續努力。”吳天祺的聲音中充滿力量。