岱下時評丨立德樹人守初心，育才報(bào)國擔(dān)使命

　　全環(huán)境立德樹人，顧名思義，就是創(chuàng)造一個全面良好的環(huán)境，通過各種形式的教育和培養(yǎng)，使學(xué)生能夠自覺遵守道德準(zhǔn)則，具備高尚品質(zhì)和優(yōu)秀能力，成為對國家和社會有用的人才。

　　立德樹人是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中國傳統(tǒng)教育思想的精髓。新中國成立后，黨的教育方針雖然在不同時期有不同的表述，但始終是把德育放在首位。黨的十八大報(bào)告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持德育為先，通過正面教育來引導(dǎo)人、感化人、激勵人；堅(jiān)持以人為本，通過合適的教育來塑造人、改變?nèi)恕l(fā)展人。

　　立德樹人是一項(xiàng)綜合性的任務(wù)，包括了培養(yǎng)學(xué)生的品德、責(zé)任感、創(chuàng)新能力等方面。而教師作為立德樹人的主體，首先要以身作則，注重自身修養(yǎng)，做學(xué)生的榜樣，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)知識水平，時刻保持良好的心態(tài)和行為，給學(xué)生一個積極向上的示范。要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，耐心傾聽學(xué)生的困惑和問題，積極引導(dǎo)學(xué)生解決問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不僅注重成績評價(jià)，更要注重個性特點(diǎn)和潛能的發(fā)掘培養(yǎng)。

　　教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。立德樹人這項(xiàng)根本任務(wù)，還需要教師具備良好的師德師風(fēng)，注重自身修養(yǎng)的提高。要創(chuàng)造安全和諧的教育環(huán)境，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，做到以樹人為核心、以立德為根本，并通過家庭、社會等各方面的共同努力，更好地實(shí)現(xiàn)全環(huán)境立德樹人的目標(biāo)，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　文：張道博