泰山時評·每周熱評 | “每天一節體育課”很有必要

　　近日，深圳市教育局印發《深圳市加強和改進學校體育工作的實施意見》，要求從2024年1月1日起，義務教育階段的學校每天開設一節體育課。不管是從青少年的全面發展還是從學校教育觀念的轉變來說，“每天一節體育課”，讓少年兒童身體棒棒的，很有必要。

　　“每天一節體育課”是依法治教的體現。習近平總書記強調，“要堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作”“提高人的健康素質，青少年是黃金期。這個階段，長身體是第一位的，身體好了，才能為今后一生的學習工作打好基礎”。體育課對學生體質增強、智力發育、品德養成等至關重要。2020年中辦、國辦印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》要求，嚴格落實學校體育課程開設剛性要求，不斷拓寬課程領域，逐步增加課時，豐富課程內容。義務教育階段和高中階段，學校要嚴格按照國家課程方案和課程標準，開齊開足上好體育課。鼓勵基礎教育階段的學校每天開設一節體育課。今年1月1日起施行的新修訂的《中華人民共和國體育法》，更是將“學校必須按照國家有關規定開齊開足體育課，確保體育課時不被占用”寫入法律。其中，第二十七條也明確規定，學校應當將在校內開展的學生課外體育活動納入教學計劃，與體育課教學內容相銜接，保障學生在校期間每天參加不少于1小時的體育鍛煉。

　　“每天一節體育課”是素質教育的要求。素質教育提了很多年，但在很多人的觀念里，素質教育除了學習文化課，還有“多才多藝”的特長，于是很多家長把孩子的課外時間用特長班來填滿了，這就造成了部分學生缺少室外活動和體育鍛煉，導致學生的近視率、肥胖率越來越高，慢性病、心理疾病也越來越多。其實，素質教育也包括身體健康和心理健康的教育。

　　 “每天一節體育課”是學生健康的保障。體育課時不達標，被占用問題突出，嚴重影響學生健康成長。數據顯示，我國兒童青少年體質健康主要指標連續20多年下降，33%存在不同程度的健康隱患。由于缺乏科學系統的健康教育、體質監測和干預體系，每天能鍛煉1小時的學生不足30%。有些學生上了10多年的體育課，卻因為課時數量和教學質量得不到保障，沒能熟練掌握一項運動技能。盡管我國各地均已把體育納入中考，并提高中考的體育分值，但隨之而來的卻是“應試體育”問題，學生參加體育鍛煉的時間并不能得到充分保障。把“每天一節體育課”做好落實，完善課程設置，加強師資力量、場地設施建設，讓學生養成每天鍛煉的好習慣，是促進學生健康的基本保障。

　　 青少年是祖國的未來、民族的希望。推動“每天一節體育課”政策落實到位，對促進青少年身心健康成長，培養德智體美勞全面發展具有重要意義，絕不可等閑視之。

　　 【泰安日報社·最泰安全媒體評論員 李孌鸞】