勞動(dòng)四季享芬芳——貴州以勞動(dòng)教育鞏固“雙減”成果

　　11月25日，貴州省黔東南苗族侗族自治州岑鞏縣龍?zhí)镦?zhèn)初級(jí)中學(xué)的勞動(dòng)教育實(shí)踐基地里，一群孩子利落地采摘著剛剛成熟的柚子，老師則一邊幫忙，一邊向孩子們普及水果保鮮儲(chǔ)存的生活常識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛火熱，不時(shí)傳來歡聲笑語。大半年來，這些孩子每星期都會(huì)來到勞動(dòng)教育實(shí)踐基地勞作。看到凝結(jié)著自己汗水的小柚子一天天長大成熟，孩子們心里美滋滋的。

　　“上個(gè)學(xué)期開始，我們就來給柚樹施肥、鋤草、修枝剪葉，今天終于收獲了自己的勞動(dòng)成果，我好開心！”龍?zhí)镦?zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)學(xué)生楊琳萱抹去額頭上的汗珠，興奮地對(duì)記者說。

　　近年來，貴州省將勞動(dòng)教育作為鞏固“雙減”成果的重要抓手，“家校社”協(xié)同發(fā)力，在政策、課程、基地、支持、競(jìng)賽等5個(gè)方面加強(qiáng)體系建設(shè)，打出系列“組合拳”，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)能力全面提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　貴陽市第四十中學(xué)打破時(shí)空限制，不再把勞動(dòng)教育局限于課堂的40分鐘，而是開設(shè)了“勞動(dòng)四季享芬芳”課程，指導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們一年四季都投入勞動(dòng)實(shí)踐中，持續(xù)感悟四季交替的奇妙和勞動(dòng)創(chuàng)造的成就感。

　　扛鋤頭、拿鐮刀、背竹簍，小學(xué)生們?cè)诟髯缘膭趧?dòng)教育“責(zé)任田”里自食其力，揮灑汗水；做竹編、制蠟染、燒土陶，中學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)教育工坊里細(xì)心琢磨、精心制作；水電工、電焊工、機(jī)修工，大學(xué)生們?cè)谛@實(shí)訓(xùn)中心里熟練操作、實(shí)習(xí)實(shí)踐。

　　貴州各中小學(xué)還把家長請(qǐng)進(jìn)勞動(dòng)教育課堂，讓家長和學(xué)生共同完成勞動(dòng)作品，引導(dǎo)家長做家庭勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者。

　　家長兼任勞動(dòng)教育課教師，教會(huì)孩子做家務(wù)，帶領(lǐng)孩子一起勞動(dòng)。家長群和微信朋友圈里，全是家長們曬出的孩子們的各種勞動(dòng)成果——“哇，今天吃到了我家寶貝煮的面”“看，我們一家三口做的南瓜燈”“寶寶栽在陽臺(tái)的小青菜長得多好”，等等。家長們的點(diǎn)評(píng)也滿含期待：“自食其力方能鵬程萬里”“孩子，你今天勞動(dòng)的汗水就是明天閃亮的珍珠”……

　　在貴州省首屆中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐技能競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，觀看了孩子們的精彩比賽后，一名家長深有感觸地說：“陶行知先生曾說過‘滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干’，學(xué)校教育回歸勞動(dòng)的好傳統(tǒng)，我們家長舉雙手贊成！”

　　近年來，貴州教育主管部門充分挖掘整合資源，積極匯聚社會(huì)合力，廣泛利用土地、山林、草場(chǎng)等建設(shè)了一批學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地，認(rèn)定了一批廠礦企業(yè)作為學(xué)工實(shí)踐基地，與城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院、科技館等社會(huì)機(jī)構(gòu)共建了一批服務(wù)性勞動(dòng)基地，還牽頭制定了基地管理辦法，全面加強(qiáng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理，為廣大師生能在設(shè)施齊全、資源豐富、安全穩(wěn)定的場(chǎng)所里開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)提供了有力保障。

　　據(jù)了解，貴州已初步形成以勞動(dòng)教育國家級(jí)試驗(yàn)區(qū)為引領(lǐng)，以省、市（州）、縣（區(qū)）、校四級(jí)聯(lián)動(dòng)為主體的勞動(dòng)教育基地建設(shè)格局，共獲批3個(gè)勞動(dòng)教育國家級(jí)試驗(yàn)區(qū)，創(chuàng)建省級(jí)示范縣10個(gè)、各級(jí)實(shí)踐基地（園地、場(chǎng)地）6787個(gè)、各級(jí)示范學(xué)校1008所。

　　“要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握必要的勞動(dòng)技能，從小樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，尊重勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，將來更好地服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家。”貴州省教育廳黨組書記、廳長鄒聯(lián)克向記者表示。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（2023年11月26日02版）