臥虎山小學“半天無課日”同課異構教研顯風采

　　泰安日報社·中華泰山網訊（記者??邢季萌 審核 陳茂榮）為進一步提高教師專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學基本功，近日，臥虎山小學語文組開展了“半天無課日”同課異構教研活動。

　　

　　課堂上，老師們針對同一教學內容，采用不同的構想、不同的切入點、側重點進行設計。無論是對教材的發掘，還是對教學策略的選擇，以及對問題的設計，課堂氣氛的營造，都體現出不同老師的教學特點，各有千秋。

　　暢所欲言啟新思評課、議課是提高的關鍵。在教研環節，教師們暢所欲言，各抒己見，對授課教師的課堂教學進行了評析，分享了聽課的收獲和思考，開啟了一場思維碰撞的盛宴。

　　

　　“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后仍是各有一個蘋果，但你有一種思想，我也有一種思想，交換后每個人就會有兩種思想?！迸P虎山小學語文教師曲順表示，“同課異構也是如此，雖然教學內容和目標是一致的，但是不同的老師有不同的教學方法和理念，經過學習和交流，教師們相互取長補短，教學相長?！?/p>

　　教師們通過同一堂課互學共研，用同一課題展現不同的風采，讓大家看到了針對同一課題所采用不同教學設計后的不同效果，集思廣益的研討也讓課堂更加生動有效。

　　

　　此次“半天無課日”同課異構教研活動，探究了教育教學的有效路徑和方法，深入推進了“教學評”一體化的行為目標?！?/p>