泰安市教育科學研究院負責人張衍偉為本次啟動培訓會致辭。他代表泰安市教科院對與會人員表示熱烈的歡迎，向關心支持泰安教育教學研究工作的專家表示衷心的感謝。并提出這項研究將為新課程理念下的課堂帶來新的啟發，希望泰山學院附屬中學將理論研究和實際教學相結合，將研究成果轉化應用于初中課堂教學。

　　 學校黨委書記賈貞鋒主持會議。他表示，本次研討會主要深入探討如何有效地將教育神經科學運用于學科教學的理論與實踐中去。研討會基于神經科學最新研究成果，為初中一線教師進行科學的教學實踐提供權威指導。此次研討會誠邀國內頂尖專家匯聚一堂，從學科視角出發，面向教師、面向教學、面向課程，是一場教師腦科學素養提升的“盛宴”。

　　 華東師范大學周加仙教授做了題為《打開黑箱：教育神經科學與新課標的精準、有效實施》的報告，從教育神經科學的突破：打開人腦教與學的黑箱；家校共育：教育神經科學促進兒童青少年的健康成長；全球努力：教育神經科學為新課標的實施提供海量證據；教育神經科學與新課標的有效落實，極大地提高教學效益；新課標的有效實施：基于教育神經科學的課程教學設計等方面做了深入淺出的講解，讓老師們對教育神經科學有了一個初步的認識。

　　 華東師范大學章熠主任做了題為《睡眠的神經機制與五項管理》的報告，從教育神經科學的視角結合“雙減”政策談了睡眠的重要性，以研究數據為依據講述睡眠與問題解決，睡眠與情緒、壓力調控等方面的關系。下午，他為暑期教師讀書會全體成員做了《教育神經科學文獻查找方法、閱讀寫作技巧》的講座，從如何查閱文獻、如何文獻歸檔、如何尋找寫作思路等方面進行了培訓。

　　 上海市市北初級中學地理高級教師葉青，華東師范大學教育神經科學在課堂項目助研沈科娜，浙江省特級教師、正高級教師、第十三屆蘇步青數學教育獎一等獎獲得者吳增生，華東師范大學教育學部教育神經科學碩士、華東師范大學教育神經科學研究助研李淑雅利用線上直播方式，分別做了題為《教育神經科學視野中初中區域特征教學策略：小尺度空間活動的設計》《基于教育神經科學的初中古詩文教學設計》《教育神經科學視野下的研究性單元整體教學——案例解讀（幾何）》《教育神經科學視角下的初中英語故事教學設計—以上海牛津版英語教材TheGrasshopperandTheAnt一文為例》的報告，并與老師們進行活動交流，解答老師們提出的問題。

　　 校長高紅就教育神經科學的轉化與應用項目啟動情況，從可行性分析、研究現狀、研究展望與策略方法等方面做了報告。研而有“方”，才能明“向”。以項目啟動為契機，學校將與華東師范大學教育神經科學研究中心緊密合作，深耕細研，不斷提升教科研水平，從而實現學生的全面發展和健康成長，推動學校高質量發展。