市教育局:從托管服務(wù)說開去
泰安日報(bào)社·中華泰山網(wǎng)訊 每天中午,岱岳區(qū)開元中學(xué)小學(xué)部一年級學(xué)生李恩琪會與同學(xué)在食堂吃飯、在宿舍午休,享受快樂的校園生活;泰安師范學(xué)校附屬學(xué)校四年級學(xué)生高煜然報(bào)名參加了學(xué)校的課后服務(wù),每天下午放學(xué)后都能學(xué)到自己最喜歡的面塑課程······
努力辦好人民滿意的教育,是目標(biāo),更是方向。近年來,泰安市教育局全面推動我市義務(wù)段學(xué)校課后服務(wù)工作向縱深發(fā)展,在切實(shí)解決家長接送難題的同時(shí)延伸課后服務(wù)鏈條,建立完善了涵蓋下午課后服務(wù)、午間課后服務(wù)、假期托管服務(wù)的教育服務(wù)體系,不斷滿足人民群眾多種教育服務(wù)的需求。
多彩課后服務(wù)解決家長實(shí)際難題
9月22日下午4時(shí)許,泰安師范學(xué)校附屬學(xué)校的校園里尤為熱鬧,操場上籃球、跳繩、網(wǎng)球等運(yùn)動社團(tuán)的學(xué)生正在分區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練,書畫、手工、琵琶、舞蹈、古詩文等興趣社團(tuán)也在相應(yīng)的教室里開展活動。
“學(xué)校目前共開設(shè)26個(gè)社團(tuán)、32門特色課程,形成了以教師為主、社會力量為輔的課后服務(wù)形式,以及內(nèi)容完善、載體豐富、常態(tài)化參與的服務(wù)體系。”泰安師范學(xué)校附屬學(xué)校政教科主任李琳說。
相似的場景也出現(xiàn)在泰安六中。9月21日下午5時(shí)許,泰安六中新校區(qū)的課后服務(wù)正在如火如荼地進(jìn)行。據(jù)校長李化軍介紹,學(xué)校開設(shè)了學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理健康、籃球、足球、田徑、書法、合唱等近20門課程,學(xué)生可以自由選擇參加喜歡的課后服務(wù)項(xiàng)目。“學(xué)校的課后服務(wù)既讓孩子培養(yǎng)了興趣愛好,身心健康得到發(fā)展,更解決了我們的沒辦法及時(shí)接孩子的難題。”泰安六中學(xué)生家長楊麗華說。
“放學(xué)了,誰來接我、誰陪我”,一個(gè)并不復(fù)雜的問題,卻讓各方為難。我市將課后服務(wù)作為解決家長急難愁盼問題的一項(xiàng)重要民生工程,按照“一縣一方案、一校一辦法”的原則,要求所有義務(wù)段學(xué)校提前做好家長和學(xué)生的需求摸底統(tǒng)計(jì),將有需求的學(xué)生全部納入課后服務(wù)范圍,實(shí)現(xiàn)服務(wù)對象的全覆蓋。
目前,全市共有618所中小學(xué)開展課后服務(wù)工作,44.4萬名學(xué)生參與其中,實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,有需要的學(xué)生全覆蓋,切實(shí)做到了入學(xué)早到可進(jìn)校、放學(xué)晚走有管護(hù)、課后服務(wù)活動有指導(dǎo)、課程內(nèi)容豐富可選擇、組織有序且安全。課后服務(wù)也已成為我市彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的重要舉措。
午餐午休服務(wù)滿足學(xué)生健康成長
中午12時(shí)許,岱岳區(qū)開元中學(xué)的食堂里飯香撲鼻,剛出鍋沒多久的熱騰騰的飯菜既能讓學(xué)生果腹,又能滿足大家的味蕾。“我家離得比較遠(yuǎn),中午在學(xué)校食堂吃飯很方便,而且學(xué)校飯菜種類多、味道好,我們都特別喜歡。”初二學(xué)生李好說。
為了保障學(xué)生吃得健康、吃得安全,岱岳區(qū)開元中學(xué)提出把“三關(guān)”、護(hù)“六餐”。“我們嚴(yán)把食物采購、食品操作流程、餐具衛(wèi)生消毒‘安全關(guān)’,建立包括‘家委會每月試餐、校長每日陪餐、班主任駐班跟餐、學(xué)生定期議餐、校餐廳務(wù)工家長監(jiān)餐、食品監(jiān)督部門查餐’在內(nèi)的‘六餐制’,同時(shí)嚴(yán)格要求餐廳工作人員與師生員工一律同餐,保障學(xué)生舌尖上的安全。”岱岳區(qū)開元中學(xué)政教處主任劉文琦表示。
午餐午休,關(guān)乎青少年身體健康,為滿足學(xué)生成長需要,岱岳區(qū)開元中學(xué)還為學(xué)生提供午休服務(wù),讓學(xué)生在中午這段時(shí)間內(nèi)得到良好的休息。
作為我市開展課后服務(wù)的重要延伸內(nèi)容之一,我市在遵循學(xué)生教育特點(diǎn)和身心成長規(guī)律的基礎(chǔ)上,組織學(xué)校科學(xué)合理設(shè)計(jì)午間課后服務(wù)項(xiàng)目,中午安排專門教師值班,組織學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x、戶外活動及短時(shí)休息,以保證學(xué)生下午的上課精力,保障學(xué)生的在校安全。
市教育局將持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育階段校內(nèi)午餐午休工作提質(zhì)擴(kuò)容,支持有條件的學(xué)校提供午餐午休服務(wù),并推動校內(nèi)午餐午休工作向深發(fā)展。我市對午餐午休服務(wù)供給充足的學(xué)校,從提高服務(wù)質(zhì)量上著手,讓學(xué)生在校內(nèi)吃得香、睡得好;對午餐午休服務(wù)供給不足的學(xué)校,從加大投入、改善條件入手,想方設(shè)法擴(kuò)大午餐午休服務(wù)覆蓋面,力爭解決雙職工家庭接送學(xué)生不便的難題。
此外,市教育局還將深入推進(jìn)校內(nèi)午餐午休管理工作,對校內(nèi)午餐午休、資金保障、管理機(jī)制、保障機(jī)制等作出明文規(guī)定,進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)午餐午休管理工作,切實(shí)踐行“辦好人民滿意教育”的莊嚴(yán)承諾,幫助家長解決實(shí)際困難,保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長。
暑期托管服務(wù)“托”起學(xué)生幸福假期
“大家看,我們可以通過手柄操控著機(jī)器人完成‘搬箱子’任務(wù)……”在泰山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)客機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室里,一雙雙好奇的眼睛盯著老師演示機(jī)器人指令操作,孩子們十分專注。這是學(xué)校開展的暑期托管課堂上的一幕。

為落實(shí)“雙減”政策,緩解孩子假期“看護(hù)難”問題,泰山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在今年7月24日至8月13日為學(xué)生提供暑期托管服務(wù),有100名學(xué)生報(bào)名參加,20多名黨員教師、青年教師加入托管服務(wù)教師隊(duì)伍之中。

今年暑假,我市共有344所學(xué)校開展暑期托管服務(wù),惠及13.1萬名有需求的學(xué)生。相比去年的255所學(xué)校,2.5萬名學(xué)生有較大增幅,充分說明暑期托管正在越來越被學(xué)生和家長認(rèn)可。
暑期托管服務(wù)是泰安市教育局落實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動的一項(xiàng)重要舉措。作為全省首個(gè)開設(shè)暑期托管服務(wù)的地市,自啟動以來,泰安市暑期托管服務(wù)便受到社會各界的廣泛關(guān)注。2021年12月底,我市建立起常態(tài)化托管服務(wù)機(jī)制。
我市暑期學(xué)生托管服務(wù)的對象為有服務(wù)需求的在讀學(xué)生,優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體;明確了自愿報(bào)名、不得教學(xué)補(bǔ)課、規(guī)范收費(fèi)三個(gè)底線,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生安全保障和教師激勵(lì)機(jī)制。同時(shí),我市還創(chuàng)新志愿服務(wù)形式,聘請師范類大學(xué)生參與托管服務(wù)。
今后,泰安市教育局將以深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育為契機(jī),著眼辦好人民滿意的教育,不斷強(qiáng)化服務(wù)為民理念,不斷提升課后服務(wù)工作質(zhì)量水平,確保實(shí)事項(xiàng)目真正順民意、暖民心,把課后服務(wù)工作做到老百姓的心坎里,真正解決家長接送孩子的后顧之憂,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。


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