泰山區第二實驗學校校園來了一輛科普大篷車

　　泰安日報社·中華泰山網訊 （記者楊麗寧）10月9日，一輛滿載科技知識的科普大篷車開進了泰山區第二實驗學校的校園，為全校師生帶來了一場集科學性、知識性、趣味性、參與性于一體的“科普盛宴”。

　　

　　據了解，這是由山東省科技館、泰安市科協、泰山區科協主辦的“山東省科普大篷車進校園”活動，活動包括科教產品展覽、科技知識展覽、“科普特效影院”體驗等內容。泰山區第二實驗學校是本次活動的第一站。

　　

　　

　　“為什么看著鏡中的畫五角星很困難？”“為什么手指的觸覺特別敏感？”“大家注意觀察，在不同畫面中指針運行有什么變化？”活動現場，每一個科普儀器前都圍著許多充滿好奇的學生，大家認真聆聽“小小志愿講解員”的講解，同時主動參與，興致勃勃地穿梭在各個展臺之間進行觀察、操作和討論，零距離探索著科技世界的奧妙，感受著科技的神奇和魅力。

　　

　　“科普大篷車就是一個‘流動科技館’，這次我們展出了視錯覺鐘、畫五角星、人體音樂、觸覺測試等多種科教產品，涉及數學、物理、科學等科技知識。學生能夠與這些展品親密接觸，在親眼所見、動手操作的同時，感受科技的快樂與神奇力量。”活動相關負責人說。

　　

　　在“科普特效影院”里，學生在老師的帶領下，戴上專用眼鏡，坐在椅子上觀看效果逼真、科技含量十足的影片，伴隨著椅子的晃動，沉浸式體驗4D影片帶來的科技特效和震撼的視覺效果。“這次活動讓我見識到了更加廣闊的科技世界，對科技更加感興趣，今后我會好好學習，用科技創造美好生活。”泰山區第二實驗學校學生劉巖澤收獲滿滿。

　　

　　據了解，一直以來，泰山區第二實驗學校通過加強科技活動室硬件建設、打造科普文化長廊、建設機器人教室和無人機模擬教室等方式，營造良好的科普教育環境。同時，學校還結合科學課、計算機課、綜合實踐課等課堂教學，鼓勵學生進行科學探究，從重“知識輸入”轉為重“思維產出”，培養學生的科學素養。

　　

　　“此次科技大篷車進校園活動激發了孩子們愛科學、學科學、用科學的熱情。學校將以此為契機，進一步打造科普廣場，向學生弘揚新時代科學精神、傳播新時代科學思想、普及新時代科學知識。”泰山區第二實驗學校校長張峰表示。

　　（審核 王天姿）