強化黨建引領，努力辦好人民滿意的教育

　　 7月3日，以“登高望遠、敢為人先”為校訓的泰安三中新校正式啟用，承載著社會各界對美好教育的期盼，開辟了城區普通高中教育均衡優質發展的新空間，其建設是我市實施主城區辦學體制改革的核心工作。

　　 黨建引領是推動學校實現高質量發展的重要基石，泰安三中新校牢牢抓住這一“牛鼻子”，以黨建工作為載體，凝聚共識，確定方向。學校堅決落實“高起點、高定位、高標準、高質量”要求，努力創建“登高爭先”黨建品牌，把支部建在學科組，促進黨建和業務“雙融合、雙促進、雙提升”。

　　 泰安三中新校積極打造以“政治立場高站位、思想武裝高境界、紀律作風高標準、組織活動高質量”為主要內容的“四高”黨支部，以“立標高層次、備課高品質、課堂高效率、研討高維度”為主要內容的“四高”教研組，以“學生高追求、教師高要求、管理高效能、育人高水平”為主要內容的“四高”班級團隊，讓每一名學生都能成就夢想，讓每一位教師實現自我價值。

　　 學校將秉持著“明德勵志、追求卓越”的校風，站位國家科教興國戰略，融入優化區域教育資源配置的格局，努力辦好人民滿意的教育。

　　 抓好團結與融合，130余名骨干教師再展青春

　　 “學生在哪里，老師就在哪里；責任在哪里，老師的使命就在哪里。我們希望培養好每一名學生，也愿意為教育優質均衡發展貢獻一份力量。”在全市2023年教師節慶祝大會上，泰安三中新校教師王家柱動情地說。

　　 教師是教育發展的第一資源，一流的教師隊伍是辦好學校的根本保證。

　　 市委、市政府高度重視三中新校的干部和教師隊伍建設，著眼于學校高位開局和長遠發展，從市直高中校長、副校長中選拔部分經驗豐富、年富力強、擔當作為的干部，組建了強有力的學校領導班子；從我市多所優秀高中學校精選了130余名政治素質強、業務水平高、工作作風硬的骨干教師，組建了三中新校的教學班底，投身于泰安三中新校建設與推動教育高質量發展的熱潮，讓泰安的優質教育資源“活”了起來。

　　 這支選調的教師隊伍中，教師全部具有三年以上教齡、獲縣級以上教育教學榮譽，且送過高三畢業班。新隊伍如何進行融合與發展？泰安三中新校聚焦教師需求，為他們解決生活和工作中的難題，營造尊重、包容、坦誠的氛圍，同時多次舉行教師培訓與座談，組織開展班主任競聘、教研組長競聘等，調動起了老師們的干勁與熱情。

　　 對于學校今后的發展，泰安三中新校全體教職工信心十足。泰安三中新校將以登高望遠、敢為人先的氣魄，敢闖敢試、敢于創新，加強與省內外知名高中的交流合作，凝聚全體教職工智慧，構建現代學校制度，不斷培育辦學特色和亮點，努力創辦高品質學校。他們還將把每一名學生放在心上，滿足每一名學生成長成才的需求，為學生的終身發展和幸福生活奠基。

　　 激發學生潛能，培育堪當大任的時代新人

　　 “成功考入泰安三中新校，是我人生道路上的一個重要里程碑。這里的教學氛圍嚴謹，校園充滿活力，我期待著自己的成長，也憧憬著學校的發展。”在進入泰安三中新校學習后，學生馮天宇在筆記本上寫下了這樣的感受。

　　 今年首次招生，泰安三中新校共招收30個班級、1500名學生，順利完成招生任務。為了規范辦學行為、維護教育公平、促進教育均衡發展，泰安三中新校對2023級新生進行了“陽光分班”，通過公平公正、公開透明、嚴謹規范的工作舉措，積極回應家長關切和社會關注，切實保障每名學生享受平等的教育機會。

　　 新生報到日當天，學校設置了“校領導贈書”環節，為每一名學生贈送書籍，鼓勵學生只爭朝夕、不負韶華，立大志、明大德、成大才、擔大任，在泰安三中新校把握好高中這一人生關鍵期，成就最美好的自己，為未來發展打好底色。

　　 關于學生的培養和管理，學校研究不同層次學生的成長成才規律，因材施教、分類施教，通過全員導師制、一生一案等，既全面關注全體學生的思想、學習、心理等，又強化拔尖學生的個性化培養；同時加強學生的學法和自主學習指導，喚醒學生發現自我、激發內驅，著力提升學生的核心素養，讓每一名學生在新三中都能成為最好的自己。

　　 圍繞精細化管理，泰安三中新校不僅提出《教師教學常規18條》《學生學習常規18條》，還對學生每天的在校生活進行了細致安排。為了提升教學質量，學校抓實抓好課程建設和課堂教學，致力于學科基地和特色高中建設，規定了目標引領、自主探究、精講生成、示范例證、鞏固訓練、課堂小結等“六環節”，力在打造卓越課堂。

　　 學校還計劃發揮寄宿制學校的優勢，實行書院式管理，打造學生在教師指導下實現自我管理、自我服務、自我教育的“微社區”，讓學生參與日常管理，得到課堂以外的鍛煉，為將來升入高校及走向社會奠定良好基礎，獲得人生出彩的機會。

　　 推動家校共育，為學生成長成才奠基

　　 學生是種子，家庭是土壤，教師是園丁，社會是環境，只有種子飽滿、土壤肥沃、園丁辛勤、環境適宜，才能為學生的健康成長提供有力保障。

　　 聚焦家校共育，今年8月初，泰安三中新校正式啟動暑期全員家訪行動，學校主要負責人帶隊、130余名教師全員參與，用20多天的時間對1500余名學生進行家訪，為學校正式啟用后首個學期的教育教學工作圓滿開局打下堅實基礎。

　　 家訪結束后，學校全體老師針對家長、學生反饋的問題與困惑進行整理與反思。大家對每一名學生的家庭情況、成長環境進行了全面深入了解，重點關注特殊學生群體，開學后把在家訪中摸排到的所有情況進行匯總，做到“一生一案”，為后期學生管理提供學情支撐。

　　 今后，泰安三中新校將常態化開展家訪工作，切實解決學生成長、家庭教育和家校合作中的實際問題，真正發揮家校育人合力；同時進一步健全學校、家庭、社會協同育人機制，多方聯動、協同共治，積極構建家校社三位一體育人新格局。

　　 如何實現高質量發展？這是泰安三中新校自開始建校起便一直在思考的“必答題”。

　　 教育教學質量是普通高中發展的核心，是學校的核心競爭力和辦學生命線，也是社會、家長關注的重點。泰安三中新校牢固樹立了“質量立校、質量興校、質量強校”的理念，緊緊圍繞提升育人質量謀篇布局，高點定位、爭創一流，通過堅定不移抓質量、科學精細抓教研、因材施教抓提升等舉措，抓好教學質量和管理，實現內涵式發展，助力學生全面發展。

　　 泰安三中新校堅持質量目標管理，實行增值評價，加強學科教學團隊和班級教學團隊建設，“嚴、細、實、恒”抓教學管理和教學規范。學校還實施“強課提質”行動，精心打磨好每一個教學環節，致力于讓每一名學生都得到高質量教育、享受高品質的學習和生活，為每一名學生的健康發展、自主發展、全面發展和個性發展賦能。

　　 “起步就是沖刺，開局就是決戰。”承擔起辦好泰安三中新校的歷史使命，辦一所人人向往的優質高中、讓每一名學生都實現夢想、讓每一位教師都實現價值，泰安三中新校人齊心協力、積蓄力量，為了把泰安三中新校打造成“學生喜歡、教師幸福、質量一流、特色鮮明”的優質教育“新高地”而接續努力。