班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的組織者、實施者和協(xié)調(diào)者，是溝通學(xué)校與學(xué)生家庭及社會的橋梁。新班主任群體為班主任隊伍帶來了新的血液、新的活力，及時有效的新班主任崗前培訓(xùn)是新泰班主任隊伍建設(shè)的規(guī)定動作。

　　 培訓(xùn)會上，齊魯名班主任尹燕濤、劉濤為新入職班主任分享經(jīng)驗。尹燕濤從“為什么當(dāng)老師，做班主任”的追問入題，對班主任工作準(zhǔn)確定位、詳細(xì)解讀，以“甜嚴(yán)密語”班主任工作法，激勵新入職班主任歷練成長、主動擔(dān)當(dāng)、成就自我。劉濤從職業(yè)認(rèn)知、班級治理和個人發(fā)展三個方面，分享自己對班主任工作的理解和方法，鼓勵新入職班主任與班級一起成長，從“合格”逐步“升格”，直至形成班主任“風(fēng)格”。

　　 培訓(xùn)結(jié)束后，老師們?nèi)砸猹q未盡，紛紛表示在本次培訓(xùn)中收獲滿滿，并希望多參加這樣的培訓(xùn)，盡快把培訓(xùn)中所學(xué)的知識經(jīng)驗吸收轉(zhuǎn)化，落實到工作中，爭取早日完成角色轉(zhuǎn)換，成長為一名合格的班主任。

　　 “我們將立足發(fā)展實際，發(fā)揮培訓(xùn)職能，創(chuàng)新培訓(xùn)思路，加大培訓(xùn)力度，為辦好人民滿意教育、為新泰經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。”魯中職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長陳東表示。