泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院開設(shè)養(yǎng)老專業(yè)、培養(yǎng)行業(yè)人才 讓年輕人走進(jìn)老齡產(chǎn)業(yè)守護(hù)“夕陽紅”

　　泰安日報(bào)社·中華泰山網(wǎng)訊（記者 楊麗寧審核 王天姿）今年6月份，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院老年保健與管理專業(yè)50名2021級學(xué)生正式走向泰山醫(yī)養(yǎng)中心、泰山慈恩老年頤養(yǎng)中心等養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)崗位，上演“朝陽”守護(hù)“夕陽”的溫情故事，為養(yǎng)老行業(yè)注入新的生機(jī)。

　　自2017年起，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院主動融入社會養(yǎng)老事業(yè)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展大局，在鞏固發(fā)展傳統(tǒng)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域人才培養(yǎng)的同時(shí)，設(shè)置養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)，開展養(yǎng)老人才培養(yǎng)。目前，學(xué)院以醫(yī)護(hù)、康養(yǎng)為重點(diǎn)的專業(yè)框架逐步完善，專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，為養(yǎng)老事業(yè)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐。?

　　

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　　“00后”學(xué)生走進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)

　　今年剛滿20歲的王國梁在泰山慈恩老年頤養(yǎng)中心，第一次感受到了養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)對提升老年人晚年生活質(zhì)量的重要性。“很多老人因?yàn)槟挲g大、身體機(jī)能下降，會有很多不方便的地方，也需要專業(yè)的照護(hù)和幫助。”王國梁說。

　　王國梁是泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院老年保健與管理專業(yè)2021級的一名學(xué)生，也是學(xué)院開設(shè)該專業(yè)后的第一批學(xué)生。在今年6月份，他來到泰山慈恩老年頤養(yǎng)中心進(jìn)行為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要工作就是照護(hù)老人。

　　

　　“每天早上我們會協(xié)助老人洗漱，為他們打飯、換紙尿褲，給進(jìn)食困難的老人喂飯，值夜班的時(shí)候會根據(jù)每位老人的具體情況和需求幫助他們翻身。”王國梁表示，這些都是他們每天的固定任務(wù)，看似簡單，但需要克服很多身體和心理上的困難，而且每一個(gè)簡單的照護(hù)動作背后都有一套完整且規(guī)范的操作流程，以“翻身”為例，“先要把床放平并拉起對側(cè)床檔、將枕頭移向?qū)?cè)，再讓平躺的老人胳膊環(huán)抱在胸前，我們一只手放在老人肩膀下面，一只手放在老人腘窩處，再將老人移至照護(hù)者側(cè)，順勢用力將老人的身體轉(zhuǎn)向?qū)?cè)。”

　　

　　王國梁在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)，他所在實(shí)習(xí)單位里的照護(hù)人員還是以中年人為主，但像他們這樣的年輕人也在增加。“中國老齡化程度在加深，養(yǎng)老行業(yè)人力缺口大，肯定需要年輕人的加入，養(yǎng)老行業(yè)的前景是不錯(cuò)的。”盡管最初選擇該專業(yè)是機(jī)緣巧合，但現(xiàn)在王國梁已經(jīng)將從事養(yǎng)老行業(yè)工作列入自己未來的職業(yè)規(guī)劃之中。

　　

　　學(xué)院培養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)高水平人才

　　培養(yǎng)造就一支德技兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍，是推動養(yǎng)老服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的有力保證。2017年，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域增加了老年護(hù)理方向，現(xiàn)已培養(yǎng)并為醫(yī)養(yǎng)中心、醫(yī)院老年相關(guān)科室輸送老年護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生400余人。2021年，順應(yīng)社會需求和區(qū)域康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，學(xué)院又設(shè)立了老年保健與管理專業(yè)，現(xiàn)已招生3年。

　　“學(xué)院設(shè)有老年保健與管理教研室，開設(shè)了老年人常用照護(hù)技術(shù)、老年人綜合能力評估、老年人康復(fù)保健技術(shù)、老年人健康管理實(shí)務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營與管理、老年用藥指導(dǎo)、老年慢病管理、老年人營養(yǎng)與膳食等課程，著力培養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)高水平人才。”學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　為了促進(jìn)養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展、讓更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院還優(yōu)化專業(yè)布局，為泰安康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的實(shí)用型人才保障；建設(shè)“護(hù)理康養(yǎng)專業(yè)群”，全方位對接康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)鏈人才需求；與泰安市醫(yī)療發(fā)展集團(tuán)聯(lián)合招生，通過產(chǎn)教融合推動康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　

　　專業(yè)建設(shè)帶動區(qū)域社會發(fā)展

　　在泰山區(qū)財(cái)源街道更新社區(qū)，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院與山東萬佳宜康校企合作共建的智慧健康驛站暨更新社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心已運(yùn)行了近兩年，不僅為泰山區(qū)社區(qū)嵌入式養(yǎng)老服務(wù)增添了新陣地，也提升了專業(yè)社會服務(wù)能力，為泰安市基層老年人健康管理打造了樣板。

　　

　　“學(xué)院教師以健康驛站平臺為居民提供健康監(jiān)測和調(diào)查、健康風(fēng)險(xiǎn)評估、健康教育、心理疏導(dǎo)、運(yùn)動指導(dǎo)、膳食指導(dǎo)、就醫(yī)指導(dǎo)、康復(fù)指導(dǎo)、中醫(yī)門診、慢性病專科門診和體檢報(bào)告解讀等健康服務(wù)；學(xué)生也可以在健康驛站通過見習(xí)和實(shí)踐鞏固所學(xué)知識，接觸真實(shí)的工作環(huán)境和任務(wù)，提前獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力，為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。”學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　養(yǎng)老專業(yè)發(fā)展與建設(shè)的最終目的是促進(jìn)區(qū)域社會行業(yè)發(fā)展，因此離不開具體實(shí)踐。除了校企合作，學(xué)院還建有教師企業(yè)實(shí)踐機(jī)制，連續(xù)三年派遣專業(yè)教師到市級醫(yī)院老年病相關(guān)科室、醫(yī)養(yǎng)中心、養(yǎng)老院、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等開展崗位實(shí)踐，進(jìn)一步提高教師在老年病診療護(hù)理、老年照護(hù)服務(wù)、老年慢病管理、老年健康指導(dǎo)等方面的教學(xué)能力，縮短了課堂教學(xué)與崗位需求之間的距離。

　　此外，泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院還對接健康照護(hù)、康復(fù)療養(yǎng)、慢病管理、中醫(yī)藥保健等崗位，開展醫(yī)療護(hù)理員、養(yǎng)老護(hù)理員、保健按摩師、健康管理師、失智老年人照護(hù)、老年護(hù)理服務(wù)需求評估、老年康體指導(dǎo)等證書培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)2.2萬人次，提高了從業(yè)人員素質(zhì)。