泰山腳下走出“手球小將”！泰安實驗中學手球隊首次“打”進全國前三

　　泰安日報社·中華泰山網訊 （記者 楊麗寧）8月10日，2023年中國中學生手球錦標賽暨全國青少年手球傳統學校錦標賽在江蘇省金湖縣落下帷幕。經過14天緊張激烈的角逐，泰安實驗中學手球隊在U16男子組的比賽中獲得第三名，創造了建隊以來的最好成績，同時，該隊還在U18男子組的比賽中獲得了第四名。

　　

　　從零基礎入隊到在全國比賽中“沖”進前三，這群從泰山腳下走向全國賽場的“手球小將”演繹了一個充滿熱血、堅持和體育精神的青春故事。

　　學生帶傷上陣，“贏得不容易”

　　8月14日，記者在泰安實驗中學見到了學校手球隊教練員王琛、王曉瑩以及部分隊員。談起剛剛結束的2023年中國中學生手球錦標賽，大家都認為“贏得不容易”。

　　在相關報道中，記者注意到，全國中學生手球錦標賽是一項高規格、高水平、高品位的青少年手球傳統賽事，每年的比賽中都會匯集全國中學手球勁旅，其中不乏來自體校的隊伍。

　　

　　“在這次比賽中，我們遇到的對手也都十分強大，而且我們沒有替補隊員，一場場比賽打下去，隊員們全靠必勝的信念在堅持。”王琛說，在與U16男子組中的沈陽五中、上海建青進行對戰時，大家的比分“咬”得很緊，賽況十分膠著，在比賽的最后才拉開了比分，這也能看出隊伍百折不回、頑強拼搏的精神狀態。

　　在教練員王曉瑩看來，“不容易”還因為所有隊員基本都是“帶傷上陣”。“手球是一項對抗性較強的運動，以球攻入對方球門得分。雖然平時我們會教一些倒地、滾翻、魚躍等保護動作，但比賽中受傷不可避免。”王曉瑩告訴記者，這場中學生手球賽的比賽強度并不亞于一場職業球賽，根據比賽要求，隊員們要打循環賽、積分賽，與多支隊伍比拼，隊員上場前她會給他們打繃帶固定，每次看到隊員們身上受的傷時都覺得很心疼。

　　“我們這次取得這么好的成績，離不開教練的指導和隊友之間的默契配合。”隊員張浩林參加的是男子U16組的比賽，他向記者介紹，比賽期間，教練會針對不同對手情況，制定出詳細的作戰方案，并利用休息時間組織大家進行模擬練習；賽場上，大家也是團結一致、拼盡全力，盡最大努力展現出泰安實驗中學手球隊良好的技術、戰術水平和精神風貌。

　　隊伍幾乎全年無休，注重梯隊建設

　　其實，手球是一項較為小眾的運動項目。目前，在泰安城區只有四名專業的手球教練員，王琛與王曉瑩是其中的兩名，還有兩名在泰安市體校帶女子手球隊。2018年12月，在泰安市體育局、泰安市教育局的指導支持下，泰安實驗中學與泰安市體校合作，成立泰安市第一支高中手球隊，在全市高中學校中率先普及手球這一運動項目，并在此后每年的體育自主招生項目中增設了手球。

　　

　　建隊四年來，泰安實驗中學男子手球隊在多項賽事中取得優異成績，在去年中國中學生手球錦標賽U16男子組、U18男子組的比賽中分獲第六名、第四名，今年更是創造了歷史。之所以發展迅速，球隊的精神狀態、戰術水平等都是十分關鍵的因素，而這些與球隊平時的訓練是密不可分。

　　“學生在校期間，每天下午兩點到六點都是我們的訓練時間，周六是全天訓練。每到暑假，我們就會帶著隊員外出集訓，向強隊學習技術、積累經驗，幾乎是全年無休的。”王琛告訴記者，平時的訓練中，除了練習傳球、腳步等基本功以及提高戰術水平，他們會著重提升隊員在比賽時的專注度，培養良好習慣，“因為手球的對抗性高、速度快，賽場上的每一刻都不能松懈”。

　　為了讓手球隊更加成熟，自建隊以來，泰安實驗中學男子手球隊一直在探索梯隊建設的路徑和模式，努力讓訓練更加系統化、有層次。“我們現在主要依托泰山崇遠學校，從初中開始選拔合適的學生，讓大家從初一開始訓練，打好基礎、培養興趣。”王曉瑩說，另外，學校目前也在與泰城其他初中學校建立合作關系，在普及手球運動的同時挖掘人才。

　　“今年學校手球自主招生的名額從往年的7個增加至10個，也是希望隊伍能快速發展起來，讓更多學生愛上手球這項運動。”學校體衛藝辦公室相關負責人說。

　　學校重視體育教育，促進學生全面發展

　　目前，泰安實驗中學男子手球隊共有近40名隊員。自建隊以來，球隊有7人獲得一級運動員證書、14人獲得二級運動員證書，多名隊員分別被上海體育大學、澳門理工大學、沈陽體育學院、遼寧工程技術大學、山東體育學院等高校錄取。

　　

　　一支球隊的茁壯成長，離不開豐厚的土壤。在泰安實驗中學，學生對手球并不陌生。在體育選項教學中，手球是最熱門的選修課程，每個學期開設課程時，學校都要限制人數。除了日常的手球教學，學校還編排了手球操，即便是普通學生，經過三年熏陶，潛移默化中也有了手球情結，學校先后被授予泰安市首批校園手球示范學校、全國青少年手球推廣學校、中國手球協會手球傳統學校等榮譽稱號。

　　學校每年還會舉辦“校長杯”手球校園聯賽，在啟蒙之外，更多的是發揮手球促進學生綜合素質提升的作用。“‘完全人格，首在體育。’手球等集體運動項目中所蘊含的榮譽意識、競爭意識、團隊意識、規則意識和挫折教育、永不放棄的精神，對培養學生的心理、品質等有著特殊作用。”泰安實驗中學黨總支書記、校長王沖說。

　　

　　“欲文明其精神，先自野蠻其體魄。”隨著時代的發展和觀念的變化，體育的重要性日益為公眾所認知。泰安實驗中學始終堅持為社會培養全面發展的人的教育理念，大力開展體教融合活動，引導學生形成良好的健康生活習慣。

　　“學校男子手球隊的發展與成績只是學校重視體育教育的縮影之一，我們率先開展‘每天一節體育課’活動，積極推廣武術、攀巖、射箭、橄欖球等運動項目，希望同學們能夠真正實現在體育運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，并以體育促學習，實現全面發展。”王沖表示。

　　（審核陳茂榮）