據(jù)了解，無廢校園，是建立在“無廢城市”概念基礎(chǔ)上，是一種先進的校園理念，是通過培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的生態(tài)文明生活行為習(xí)慣。在校園中達成廢棄物的“可見、可減、可用、可消”，即廢物的妥善監(jiān)管、源頭減量、循環(huán)利用和最大限度消除廢物末端處理的環(huán)境影響，最終實現(xiàn)整個校園廢物產(chǎn)生量減少、資源充分利用、安全處置的目標(biāo)。

　　 新泰市平陽小學(xué)（集團）積極投入到創(chuàng)建“無廢校園”的行動中，成立“無廢校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好教師的無廢校園培訓(xùn)和思想建設(shè)工作，抓好全體學(xué)生無廢意識養(yǎng)成教育，認(rèn)真開展各項無廢教育活動，通過召開“垃圾分類”主題班會，讓學(xué)生知道什么是垃圾分類，并能在日常生活中進行垃圾分類；學(xué)校還開展“光盤行動”活動和以“無廢校園從我做起”為主題的演講、手抄報比賽、繪畫比賽等活動，號召廣大師生帶頭杜絕浪費，珍惜勞動成果。

　　 此外，學(xué)校還制定相關(guān)機制政策來約束師生的無廢行為，組織師生每月兩次參加參與社區(qū)共建活動、走進社區(qū)、走進街道，為社區(qū)環(huán)境改善貢獻力量；在全體教職工開展垃圾分類比一比、曬一曬活動；開展豐富多彩的無廢學(xué)校宣傳教育活動，營造濃厚創(chuàng)建氛圍。

　　 同時，學(xué)校還利用國旗下講話；“三愛三節(jié)”“生態(tài)文明建筑設(shè)”等主題班會；“垃圾分類社區(qū)行”的社會實踐活動積極向師生、社區(qū)居民宣傳無廢學(xué)校及垃圾分類的意義。積極探索了“無廢校園”與各學(xué)科之間的聯(lián)系，為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中滲透“無廢校園”的理念。不僅鞏固了學(xué)科知識，更加深了無廢校園的理念。

　　 新泰市平陽小學(xué)（集團）將以創(chuàng)建無廢校園為契機，繼續(xù)開展創(chuàng)建活動，加大創(chuàng)建宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)建意識，以學(xué)生帶動家庭，以學(xué)校帶動社會，為“無廢城市”創(chuàng)建做貢獻。