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　　 13日上午8時許，在泰安二中賽場，一個個小選手們正認真完成著比賽。本次活動的比拼內容包括三個部分，分別是筆試部分、實驗操作、實驗報告，既考察學生的科學文化知識，也鍛煉大家動腦思考、動手操作的能力以及創新思維。用顯微鏡觀察蘋果、制作風力發電小車、進行化學實驗······在實驗操作環節，小選手們個個細心認真、謹慎有序，正確選擇器材，嫻熟地進行操作，同時也能講解實驗過程，充分展示出良好的科學素養。

　　 記者了解到，本次活動以中小學學科教學大綱為基本依據，依照科學實驗的基本原理和特點，分為天文科學(天文）、生命科學（生物）、物質科學（物理、化學）、人工智能（機器人和趣味編程）等四大類，選擇了600多個貼近少年兒童興趣愛好，體現少年兒童動手制作能力、觀察分析能力以及創新實踐能力的科學體驗項目，分初中組、小學高年級組、小學低年級組三個組別進行。

　　 “我參加的是物理的比賽，收獲很多。在這次科學體驗活動中，我學到了許多課本之外的知識，也對科學更加感興趣，以后我要繼續好好學習。”泰安師范學校附屬學校一年級學生李希然說。

　　 據泰安市少年科學院相關負責人介紹，少年兒童“爭當小實驗家”科學體驗活動已在我市連續開展多年，不僅有助于向少年兒童弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法，培養和展示少年兒童的實踐能力和創新意識，進一步激發他們對科學探索的興趣，也有助于讓學生養成勇于刻苦、不怕失敗、嚴謹求實的優良作風，形成樂觀、積極、健康向上的人生態度。　　

　　 “今天的‘小實驗家’很有可能就是明天的‘大科學家’，我們希望通過這樣的活動向少年兒童弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法，培養和展示少年兒童的實踐能力和創新意識。”該名負責人說。