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　　 “因為時間看不見摸不著，孩子無法感知它的存在，自然也無法意識到時間跟自己有什么關(guān)系，所以我們可以借助沙漏、時鐘等工具，讓時間看得見，讓孩子感知時間的存在。盡量用更加明確的時間詞語提醒孩子，把‘快點，要遲到了’改成‘距離到校時間還有30分鐘，我們需要準(zhǔn)備好10分鐘以內(nèi)出發(fā)’”……繪本老師聲情并茂地為孩子們講述了《慌張先生》這則幽默有趣的故事，不僅讓孩子們從中認(rèn)識時間，意識到守時、凡事提前準(zhǔn)備的重要性，同時也給老師、家長如何幫助孩子建立時間觀念提供了一些小妙招。孩子們跟隨老師盡情享受著閱讀帶來的快樂，開闊視野、增長知識，提高讀寫能力。孩子們積極發(fā)言，相互分享閱讀的感受。

　　 最后，老師和孩子們共同制作了時間計劃表，合理規(guī)劃自己的時間，自己做時間的主人。