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　　 清脆的聲響環繞在耳畔，但對于黃海濤來說，整個世界都是無聲的。今年48歲的黃海濤是一名聽障人士，現任泰安市特殊教育中心的美術教師。從小熱愛美術的黃海濤于1995年考取了山東省特殊教育職業學院工藝美術專業，經過專業的美術學習，在刻瓷、剪紙、繪畫等美術項目上展現了不俗天賦。

　　 無聲的世界并沒有制約黃海濤前進的腳步，反而讓他靜下心來研究刻瓷。《篆刻五十講》《篆刻基礎八講入門》……他的工作間內，除了刻瓷工具、作品，就是一本本與篆刻有關的書。20多年來，工作之余，黃海濤把全部身心投入到刻瓷上，刻瓷作品先后獲山東省聾人刻瓷作品展三等獎、李連謹師生刻瓷作品展金牌獎、華東地區殘疾人工藝美術比賽二等獎等。

　　 黃海濤家客廳展架上，擺滿了這些年他刻制的作品。《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《穩如泰山》《童戲圖》……一個個瓷器精致而優雅，瓷器上刻制的人物栩栩如生，從頭發到胡須、衣服，每一處都細致入微。黃海濤的母親姜愛民告訴記者，黃海濤每次都親自去選取購買刻瓷用的瓷器，對瓷器要求很高，瓷瓶在手電筒的照射下透亮發光。其中《三國演義》瓷瓶上刻制的人物較多，黃海濤用時一年多才完成。

　　 “他一有時間就在專門隔出來的工作間內刻瓷，在學校里也教學生刻瓷。類似的刻瓷作品在市面上售價十幾萬，但他從來不舍得賣。”姜愛民說，黃海濤刻制的瓷器有瓷瓶、瓷盤、瓷壺等，其中最大的瓷盤面積達20寸。

　　 一錘、一刀、一瓷器看似簡單，其實非常不容易。打草稿、用鉛筆繪畫、再用毛筆繪畫，然后刻、上色、再次刻修、再次上色……黃海濤在紙上寫下了刻瓷的步驟，一件刻瓷作品需要經過多方打磨才能成功。而黃海濤的工具箱里，也擺滿了鉛筆、毛筆、磨片、油畫材料、刷子、棉棒及各種型號的錘子、刻刀等用具。

　　 刻瓷是枯燥緩慢的，黃海濤常常一坐就是幾個小時，但他從沒感覺到累和苦。在姜愛民眼中，黃海濤從小就心態好，是個耐心細心，又要強上進的孩子，熱愛運動和美術的黃海濤經常參加殘疾人運動會和刻瓷、剪紙等比賽，在鐵餅、標槍、鉛球等項目中屢次獲得前三名。

　　 “他是個好老師、好兒子、好爸爸。”姜愛民說，在學校工作中，黃海濤資助過許多家庭條件不好的孩子，更以他自強不息、頑強拼搏、樂觀向上的精神感染帶動著學生。

　　 身處無聲世界，黃海濤無法用聲音表達自己，但他正以刀代筆，在瓷器上雕刻出“花樣人生”，讓刻瓷“說話”，創造著屬于自己的“有聲藝術”，描繪幸福生活。