“課比天大”——一位老體育人眼里的“好教師”

　　新華社杭州4月1日電 題：“課比天大”——一位老體育人眼里的“好教師”

　　新華社記者夏亮

　　在體教融合的大背景下，如何更好地發(fā)揮高校體育教師作用、實現(xiàn)“體”與“育”的深度融合？日前，上海交通大學講席教授、博士生導師孫麒麟在浙江大學和公共體育與藝術部教師們交流時，用自己的親身經(jīng)歷給出了答案。

　　在孫麒麟50年的教學生涯中，他曾經(jīng)把劉國梁、劉偉、徐莉佳等39位奧運會冠軍和世界冠軍招到學校讀書，但他最感到自豪的，是始終活躍在教學和科研第一線，即使在擔任上海交通大學體育系主任的20多年時間里，也不例外。

　　“課是核心，上好課是教師的基本功。要以教師的激情帶動學生的激情、教師的投入帶動學生的投入。”孫麒麟說，教師的責任和使命是教學，“課比天大。”

　　在教學的同時，孫麒麟還注重將科學知識介紹給學生，將最新的研究成果引入教學，注重課內與課外、教學與科研的創(chuàng)新互動。50年的教學時間里，他撰寫了50余篇高質量的學術論文。“科研是一個大學教師的本分，體育教師也不例外，平時要注意從實踐上升到理論，認真投入科研，努力提高自己的理論科學素養(yǎng)。”

　　教學之余，孫麒麟積極從事裁判工作。1988年他成為國際裁判后，開始活躍在國際賽場上，他執(zhí)法過9屆世乒賽，其中在5屆世乒賽和7屆世界杯賽上擔任總裁判長或副總裁判長。作為國際奧委會的技術官員，他還參加過三屆奧運會，參加過的其他國際比賽更是數(shù)不勝數(shù)。

　　此外，孫麒麟還多次擔任世界大學生運動會中國乒乓球隊領隊。他認為，高校體育教師有機會也應該走出“象牙塔”，在實踐中提升自身的業(yè)務能力。“在高校里，有的體育老師是退役運動員，有的則是體育院校畢業(yè)生，實際上如果給他們一個平臺，讓他們有機會帶隊參加國際賽事，他們的教學能力和訓練能力也能夠得到提高。”

　　在孫麒麟看來，優(yōu)秀的體育教師往往能帶動整個學校的體育氛圍。他以高校高水平運動隊舉例說：“即便一所高校組建六七個項目的高水平運動隊，（運動隊）一年級到四年級本科學生人數(shù)往往也不到200人，體育教師應該思考的問題是，如何將他們在校園中的作用最大化。”

　　“除了為學校爭光，我認為更重要的是，他們能帶動整個學校的體育氛圍，為校園文化建設注入新的活力。體育課程教育的價值在于加深學生對生活意義的理解，是大學生生活質量、生命質量的一部分。”孫麒麟說。