黨報頭條 | 高素質(zhì)教師隊伍推動教育高質(zhì)量發(fā)展

　　我市緊抓師德師風建設(shè)

　　提升教師教書育人能力

　　高素質(zhì)教師隊伍推動教育高質(zhì)量發(fā)展

　　師德師風是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，也是教師隊伍建設(shè)工作的重點和難點。近年來，泰安不斷創(chuàng)新舉措推動師德師風建設(shè)走實走深，健全師德培訓機制，完善評價監(jiān)督機制、教師宣誓和師德承諾制度，有償補課專項事務(wù)報告制度、無償補課備案制度、聯(lián)合執(zhí)法制度等制度，通過制度建設(shè)和定期開展專項治理行動，建立健全師德建設(shè)長效機制，實現(xiàn)源頭、過程、出口全過程管理。

　　完善考核評價機制

　　 學校用活“指揮棒”

　　今年25歲的王俊昕去年來到泰山學院附屬中學，成為一名語文老師，“師德師風”是她入職以后的“第一課”。“我們學校開展了師德師風專題講座、警示會、青年教師師德師風演講大賽等一系列活動，在教師年終考核中，‘師德師風’這一項也占據(jù)了很重要的地位。”王俊昕清楚地記得，這項評價的滿分是30分，自己拿到了29.4分，這也是她被評為學校2022年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的加分項。

　　“95后”青年教師王俊昕的經(jīng)歷是我市不斷完善師德考核制度、將師德考核擺在教師考核首要位置的生動體現(xiàn)。為加強考核評價，泰安市教育局全局統(tǒng)籌謀劃，建立健全師德師風建設(shè)考核機制和激勵機制，強化師德考核結(jié)果的運用，師德考核不合格者年度考核評定為不合格，并取消在教師職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎勵等方面的資格。各學校也紛紛用活“指揮棒”，不斷健全考核機制，把師德師風放到評價教師的首要位置，不僅引導(dǎo)、鼓勵廣大教師尤其是青年教師切實擔負起教書育人的神圣使命，也讓教育生態(tài)持續(xù)向好、人民滿意度提高。

　　 加強教師培訓力度

　　 厚植拔節(jié)成長的沃土

　　2022年11月9日至12日，由泰安市教育局主辦的泰安市中小學師德建設(shè)暨班主任工作培訓活動，在泰山學院馬克思主義學院順利舉行。本次培訓活動共設(shè)置了10場學術(shù)報告，聘請的10位主講專家中既有學有專長的博士生導(dǎo)師、管理經(jīng)驗豐富的中學校長，也有思政名師工作室主持人、教育部教學展示獲獎?wù)摺Ｅ嘤杻?nèi)容既有師德師風理論闡釋，也有違德違法案例分析，讓大家受益匪淺。

　　2022年8月份，我市第一次面向全市農(nóng)村學校校長開展為期兩天的校長培訓，全面推進農(nóng)村學校干部群體工作作風建設(shè)以及農(nóng)村教師師德師風建設(shè)，提升全市農(nóng)村學校辦學水平，促進我市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　育人者先受教育。近年來，泰安市教育局深入推進師德師風培訓課程體系建設(shè)，多形式開展師德師風教育。“我們印發(fā)了《泰安市師德專題教育實施方案》，在全市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校開展師德專題教育，同時組織教師認真學習研讀習近平總書記關(guān)于師德師風的重要論述以及《中華人民共和國教師法》《新時代教師職業(yè)行為十項準則》等，將法治教育納入各級各類教師培訓體系，增強教師的責任感和使命感。”泰安市教育局相關(guān)負責人介紹道。

　　 向師德失范行為“亮劍”

　　 營造良好教育行風

　　去年，泰安市教育局發(fā)布了一則《關(guān)于開展在職教師有償補課專項整治活動的通知》，文件中提到，我市持續(xù)深入開展在職教師有償補課專項整治，以“零容忍”的態(tài)度向教師有償補課“亮劍”，切實解決學生家長反映的問題。“禁止教師有償補課兼職是一條重要的‘師德紅線’。這次專項整治行動主要包括落實規(guī)章制度、加強師德學習、強化警示教育等方面的內(nèi)容，在整治的過程中，對師德違規(guī)教師進行了懲處。”市教育局教師工作科相關(guān)負責人告訴記者。

　　“心有所戒，方能行有所界。”一直以來，泰安市教育局持續(xù)開展師德師風專項整治，把治理在職教師有償補課和多發(fā)、易發(fā)的師德失范行為作為重點，進行全面排查整治，對經(jīng)查實存在師德失范行為的教師給予嚴肅處理。同時，我市還通過公布舉報投訴電話、郵箱，及時調(diào)查投訴舉報線索等舉措，廣泛接受群眾監(jiān)督，回應(yīng)社會關(guān)切。

　　 發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用

　　 增強教師榮譽感

　　去年，寧陽縣特殊教育中心教師閆蕊、泰安第三中學教師石禮廣分別榮獲“齊魯最美教師”和“山東省教書育人楷模”。

　　他們兩人，一個扎根特教事業(yè)21年、帶領(lǐng)一個個特殊的天使向陽而生，一個義無反顧地援疆支教、將教育的火種播撒在泰山腳下和南疆戈壁。他們是我市教師隊伍中的典范。

　　 近年來，我市共有12名教師獲得“齊魯最美教師”“山東省教書育人楷模”榮譽稱號，培養(yǎng)選樹市級以上特級教師、優(yōu)秀教師、齊魯名師2000余人。

　　 “以身邊好老師引領(lǐng)更多好老師，我市通過推出一批教書育人先進典型，用榜樣的力量感染人，推進師德師風建設(shè)。”市教育局教師工作科相關(guān)負責人介紹，連續(xù)多年，市教育局聯(lián)合市委宣傳部開展“泰安最美教師”和泰安市教書育人楷模評選活動，組織我市最美教師和教書育人楷模候選人參加社會評議，生動展現(xiàn)我市教育工作者立德樹人、潛心教學的精神風貌，倡導(dǎo)全社會形成尊師重教的良好風尚。

　　 黨的二十大報告指出，加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。“辦人民滿意的教育是我們開展師德師風建設(shè)的應(yīng)有之義和價值追求。”市教育局相關(guān)負責人表示，我市將持續(xù)加強師德師風建設(shè)，進一步健全完善師德師風建設(shè)政策體系，把師德師風貫穿教師培養(yǎng)培訓和日常管理全過程，著力打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的“四有”教師隊伍，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　 【泰安日報社·最泰安全媒體記者 楊麗寧 審核 陳茂榮】