山東農業大學：推進“新農科”建設 培養知農愛農新型人才

　　“我來到山東農業大學之后，最大的成長和收獲就是對專業與實踐的融合創新。我們團隊在導師的指導下進行抗赤霉病材料篩選鑒定以及實地調研等工作，在2021年9月獲得了齊魯青年鄉村振興創新創業大賽金獎?！弊鳛樾罗r科實驗班的首批學生，如今正在讀大三的趙新展表示，“創新力”是自己在山東農大收獲的最寶貴的財富。

　　

　　2020年，山東高考綜合改革首次在提前批設置緊缺涉農試點專業。山東農業大學緊密對接經濟發展需求，加強“新農科”建設，開設新農科實驗班農學、種子科學與工程兩個專業，與產業深度對接，與生物、信息、機械等學科交叉融合，促進專業與產業協同發展，培養符合現代農業發展需求的創新型、應用型和復合型新農科人才。報考新農科實驗班的學生入學之后單獨編班，采用導師制，深度參與導師科研課題；同時課程設計更多結合生物技術、信息科學等前沿領域，體現新農科培養要求。

　　

　　“農學發展前景十分廣闊。暑假里我們跟著導師作鄉村調研，深入了解縣域種業企業發展、品種展示評價、良種繁育推廣、種子基地建設等情況，為我今后的專業學習打下了堅實的基礎，也堅定了我作為農學人助力鄉村發展、強農興農、發展農業建設的決心?！壁w新展說，“我還參加了以‘青春在行動，追尋紅色精神’為主題的黃河科考社會實踐活動，在實踐中體悟鄉村振興的內涵?！?/p>

　　

　　新農科的新在“農”，也新在“科”。多年來，山東農業大學還一直引導優秀本科生盡早進入實驗室，培養良好的科學素養和研究創新能力。在農學院院長孔令讓的課題組里，一直有本科生參與課題研究。在課題組固定的組會上，他指導本科生閱讀學術文章，引導“科研種子”走向學術之路；在小麥授粉、去雄等一系列實驗中，他也是手把手地指導本科生?！稗r學可不像大家想的那樣，只是教會我們扛著鋤頭去挖地。現在的農學特別注重培養創新思維，鼓勵我們積極觀察作物形狀、正確評估環境因素、大膽嘗試改良新品種?！眲倓倧谋究粕D為研究生身份的魏新意說，本科幾年的實驗室鍛煉，讓自己養成了做科研求創新的思維方式和行為自覺。

　　黨的二十大報告指出，加快建設農業強國，扎實推動鄉村產業、人才、文化、生態、組織振興。一直以來，山東農業大學主動對接經濟社會發展需求，不斷創新人才培養模式，推進協同育人，為鄉村振興提供強有力的人才支撐。山東農業大學黨委書記徐劍波表示，作為涉農專業人才的培養基地，山東農業大學將繼續主動對接科教興國戰略需求，服務我國建設農業強國，堅守為黨育人、為國育才的使命，厚植青年學生“三農”情懷，全面提高人才自主培養質量，引領學生學以致用，在“希望的田野”上大展身手，更好地擔當起強農興農重大使命，培養更多知農愛農新型人才。

　　【泰安日報社·最泰安全媒體記者 楊麗寧 審核 王婷婷】