哪來的“清華媽媽語錄”？別逼孩子喝這樣的毒雞湯

　　“媽媽為什么逼我學(xué)習(xí)？是為了你將來點(diǎn)餐的時(shí)候，可以不看價(jià)格；為了你能選擇自己喜歡的職業(yè)，而不是被迫謀生……”近日，電商平臺(tái)銷售的“清華媽媽語錄”引發(fā)關(guān)注。據(jù)報(bào)道，該商品有多種形式，內(nèi)容都是激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的話語，在部分網(wǎng)店銷量不菲。有家長(zhǎng)評(píng)價(jià)稱“送給讀高中的兒子，很有激勵(lì)作用”，可更多網(wǎng)友懷疑“清華媽媽”不過一個(gè)幌子，而這些所謂的語錄也不過是毒雞湯的變種。

　　孩子的學(xué)習(xí)向來是家長(zhǎng)的頭等大事。在成長(zhǎng)過程中，孩子對(duì)這個(gè)世界沒有完整的判斷力，也不可能一開始就知道自己要追求什么，對(duì)為什么學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)什么、怎么學(xué)習(xí)等懵懵懂懂，這時(shí)候的確需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)，一些不良的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣也需要家長(zhǎng)督促和矯正。因此，很多家長(zhǎng)不僅給孩子報(bào)了不知多少輔導(dǎo)班，自己也對(duì)各種教育理念如饑似渴地學(xué)習(xí)。但凡聽到某個(gè)孩子靠哪種方法成功了，就迫不及待地想移植到自己孩子身上，似乎聽到的那些話和方法就是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。這些“清華媽媽”的話，看似是一些激勵(lì)性的話語，可學(xué)習(xí)要靠逼的霸道語氣完全就是“不打不成器”的冷暴力版。

　　更值得注意的，是這些語錄背后的畸形甚至錯(cuò)誤價(jià)值觀。“不用看價(jià)格點(diǎn)餐、隨時(shí)打車回家”，也許是某些“成功人士”的標(biāo)配，用這些來激勵(lì)未成年人學(xué)習(xí)，顯然泛著強(qiáng)烈的金錢至上色彩。教育孩子的目的，難道只是為了實(shí)現(xiàn)這些物質(zhì)化的理想？用金錢、享受等激勵(lì)孩子，卻忽視了知識(shí)的價(jià)值、生活的意義和孩子的內(nèi)在感受。可以理解家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的心，為孩子購(gòu)買這份語錄無非也是出于對(duì)孩子的愛，但是想讓孩子對(duì)自己的生活有更多掌控力，成為一個(gè)真正的人，如此教育恐怕只會(huì)適得其反。

　　“清華媽媽語錄”，不一定甚至一定不是真的有一位清華媽媽，更不可能清華媽媽說了這些話，只是精明的商家利用了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)霸的羨慕、對(duì)名校的向往。“清華媽媽語錄”不僅加深了家長(zhǎng)的名校情結(jié)，也在傳播中加劇了教育焦慮。并非每個(gè)孩子都要上名校，如果在不適合自己的軌道上努力很可能偏廢了孩子的天賦。此前，已有全國(guó)政協(xié)委員提交《關(guān)于嚴(yán)防“名校父母”輸出“雞娃”理念抵消“雙減”工作成效的提案》，并得到教育部的公開答復(fù)。教育部也對(duì)蹭炒教育熱點(diǎn)、編造虛假信息、渲染升學(xué)焦慮等惡意炒作行為十分重視。學(xué)習(xí)本身沒有問題，重要的是學(xué)什么和怎么學(xué)，人的成長(zhǎng)方式不是只有一條路，每個(gè)孩子都有自己的天賦，為了孩子好，更要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，把孩子作為獨(dú)立的個(gè)體去培養(yǎng)。

　　“清華媽媽語錄”畫不出每個(gè)人的成功之路，毒雞湯也澆灌不出茁壯的大樹。“清華媽媽語錄”的銷量之大，再次折射出教育領(lǐng)域各種亂象的存量不少，特別是其中的唯分?jǐn)?shù)論和功利主義。有學(xué)者說，這種教育理念是教育的悲哀，這也恰恰說明教育行業(yè)要做的事還有很多。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在，他們不需要“清華媽媽語錄”，而是需要一條身心健康的成長(zhǎng)之路。